一看就会的作文书.小学低年级

作者序

家琪老师的话／管家琪 1

翁莉老师的话／翁莉 5

如何使用这本书／管家琪 11

翁莉老师的课堂

**堂：看图说故事 1

（你听过《龟兔赛跑》的故事吗？今天我们自己来说说这个故事，然后再写下来。）

第二堂：我的家庭 11

（“我的家庭真可爱……”说说你的家庭成员。一人一段，加上开头与结尾，就是一篇完整的文章。）

第三堂：假如我是 21

（想象作文，用散列式写法。）

第四堂：看图作文 27

（下课十分钟。）

第五堂：跟动物说话 37

（观察动物，也关怀动物。）

第六堂：大家一起来写诗1 43

（今天你将成为一位小诗人。）

第七堂：大家一起来写诗2 55

（今天我们来写长一点的诗，它可以是一首故事诗，也可以将两首或更多小诗合并为一首诗。）

第八堂：我 69

（作文很简单，就像说话一样。）

第九堂：春来了 79

（用笔写出你看到的、想到的春天，还有你的心情。）

第十堂：**次 87

（回想一下，你的记忆中印象深刻的“**次”，然后请你把过程与那种令人难忘的感觉写下来。）

第十一堂：日记一则 93

（日记不难，就像写“**次”一样，找比较特别的事来写。）

第十二堂：猜猜我是谁 99

（描写物品。）

第十三堂：我是一条小鱼 105

（把自己当作一条小鱼，写下你想写的。）

第十四堂：自己写故事 111

（写一个自己的故事，不妨再配上自己画的图。）

第十五堂：总结 117

家 琪 老 师 的 写 秘 作 籍

给小学低年级小朋友——关于作文的七大要素 119

☆这是小学低年级小朋友对于作文应有的七个重要的

基本观念

1 选材的秘诀：感情是关键 120

2 化平凡为神奇：不要怕写平凡的素材 123

3 重视酝酿的功夫 127

4 言为心声 131

5 着重写事情 135

6 事情该从哪里写起 138

7 丰富作文的工具 142

给小学低年级小朋友的家长——如何培养孩子的阅读习惯 147

☆这是家长*能，也*应协助孩子的事，毕竟“读”永远是“写”的基础

1 孩子及早养成阅读习惯对学习，包括写作有多重要？ 148

2 学龄前和低年级为什么是孩子养成阅读习惯的关键期？ 155

3 为孩子念故事、讲故事到底有多重要？ 169

4 如果说一个孩子不爱看书，但想象力很丰富，有可能吗？ 176

5 看作文模板算不算阅读？ 181