信息化与新媒体时代高职教育教学研究与实践

前言
**章 在线开放课程建设与实践
**节 信息化教学发展历程
第二节 在线开放课程建设现状
第三节 在线开放课程建设内容
第四节 在线开放课程应用与管理
第五节 在线开放课程数据分析
第六节 精品在线开放课程质量评价体系研究与实践

第二章 教师、教材、教法改革研究与实践
**节 “三教”改革背景
第二节 教师队伍改革与实践
第三节 教材改革与实践
第四节 教学模式改革与实践

第三章 高职分层次教学研究与实践
**节 分层次教学意义
第二节 高职水利类专业分层次教学方案建设及实施
第三节 高职水利类专业分层次教学文本建设
第四节 分层次教学效果

第四章 高职混合式教学研究与实践
**节 混合式教学必要性
第二节 混合式教学实施关键
第三节 基于MOOC混合式教学的应用实践
第四节 疫情时期混合式教学的实践

第五章 专业课程思政建设与实践
**节 课程思政背景及意义
第二节 专业课程思政设计与实践——以《水力分析与计算》为例
第三节 《水力分析与计算》课程思政实施案例

第六章 课件、微课制作
**节 PPT课件制作
第二节 微课制作

附件1
附件2
参考文献