儿童发展心理学:费尔德曼带你开启孩子的成长之旅(原书第8版)

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作者：罗伯特·S·费尔德曼（Robert

出版社：机械工业出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 心理学

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图文详情

ISBN：9787111686897
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：388
出版时间：2021-09-01
条形码：9787111686897 ; 978-7-111-68689-7

本书特色

1. 哈佛大学等众多美国高校采用的经典教材。畅销多年，现已更新到第8版。 2. 全面、综合介绍发展领域的指南，涵盖产前至青少年期的每一个阶段。 3. 理论、研究和应用相结合，不仅介绍了儿童发展领域具有代表性的理论、研究，而且探讨了该领域的新进展，尤其关注儿童发展心理学家是如何运用理论、研究来帮助解决重要社会问题的。 4. 享誉国际的发展心理学大师费尔德曼代表作。 5. 北京大学心理与认知科学学院苏彦捷教授领衔翻译。 6. 全彩印刷，装帧精美。 7. 深受读者好评。《儿童发展心理学》第6版在国内出版以来，深受家长们的喜爱，被一致认为是每个家长必读的科学养育宝典。

内容简介

《儿童发展心理学》是一本全面介绍儿童、青少年发展的指南，主要从生理、认知、社会性以及人格四个方面阐述了孩子的发展过程，内容涵盖产前期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、童年中期和青少年期。 ◎本书融理论、研究和应用于一体，不仅介绍了儿童发展领域具有代表性的理论、研究，而且探讨了该领域的新进展，尤其关注儿童发展心理学家是如何运用理论、研究来帮助解决重要社会问题的。 ◎本书内容与时俱进，介绍了与儿童发展有关的新闻报道、新近发生的世界性事件以及儿童心理学知识在当今不同职业中的运用情况。 ◎本书在介绍儿童心理学经典研究的同时，更强调当前的研究发现和未来的发展趋势。书中栏目丰富，与学生的学习和生活息息相关，并且包含很多能够激发学生进行批判性思考的问题，可以作为心理学专业教师和学生的教学、学习参考书；书中也列举了大量生动的案例，并且配有精美的插图，兼具知识性和趣味性，是家长和相关从业人员了解儿童和青少年心理、理解他们的成长和发展、深度思考人生价值的心理学读物。第8版新增内容: 描述当代发展研究主题及其应用的内容美国儿科学会2016年关于儿童屏幕使用的说明营养不良、贫穷、媒体和技术对儿童发展的影响 DSM-5中修订的有关心理障碍的内容儿童心理疾病患病率的增加以及新的统计数据童年创伤与暴力的关系关于产后抑郁症和儿童抑郁的资料关于虐待儿童和忽视儿童的新数据 ……

作者简介

罗伯特·S.费尔德曼（ Robert S.Feldman ) 卫斯理大学本科毕业，并在威斯康星大学麦迪逊分校获得硕士和博士学位。马萨诸塞大学安姆斯特分校心理学与脑科学教授,同时也是校长的高级顾问。学院杰出教师奖获得者，所教授的心理学课程学生人数从10名到近500名。在他的职业生涯中，除了马萨诸塞大学以外，费尔徳曼教授还在霍利约克山学院、卫斯理大学、弗吉尼亚联邦大学讲授本科生和研究生课程。富布莱特(Fulbnight）高级研究学者和讲师奖获得者，撰写了200余部/篇著作、书中章节以及科学论文。编著了《儿童非言语行为发展》(Development of Nonverbal Behavior in Children)、《非言语行为理论与研究应用》(Application of Nonverbal Behavioral Theory and Research ) .《大学**年》( The First Year of College )。出版了《发展心理学:人的毕生发展》(Development Across the Life Span )、《理解心理学》( Under-standing Psychology )和《P.O.W.E.R.学习:在大学和生活中获得成功的策略》(P.O.W.E.R. Learning: Strategies for Success in College and Life) 。他的著作被翻译成多种语言，包括西班牙语、法语、葡萄牙语、荷兰语、汉语、韩语德语、阿拉伯语、塔加拉族语、意大利语和日语。美国心理学会（APA）和心理科学协会(APS)会员。他的研究兴趣包括日常生活中的诚实和欺骗，被他称之为“生活中的欺骗”。他的研究得到了美国国家心理健康研究所和美国能力丧失康复研究中心的基金支持。他是行为与脑科学协会联合会(Federation of Associations in Behavioral and Brain Science，FABBS）的前任主席，该联合会旨在促进社会科学发展。同时，他还是新英格兰公共广播电台的董事会成员。译者简介苏彦捷北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师。长江学者特聘教授，享受国务院特殊津贴专家。美国心理科学学会(APS)会士。现任教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会秘书长、中国心理学会副理事长、中国社会心理学会常务理事、中国少年儿童基金会“青春期教育”项目专家组组长。

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