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别以为你懂孩子的心(2021版)/周令瑜

别以为你懂孩子的心(2021版)/周令瑜

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图文详情
  • ISBN:9787505752252
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:336
  • 出版时间:2021-08-01
  • 条形码:9787505752252 ; 978-7-5057-5225-2

本书特色

★儿童早教专家亲授如何读懂孩子的心,奠定父母与孩子一生的亲密关系。 ★让数百万孩子、父母和老师受益终身的经典之作,在孩子安全感、性格培养、创造力等诸多方面给家长的教育建议,陪伴孩子一生成长。 ★家庭实际案例分析,直击家长教育弊端,易读、易懂还易学。 ★《中国教育报》《Vista看天下》、十分妈妈、育儿网等媒体强力推荐,百万妈妈推崇的0—6岁私家教育札记。 ★高口碑作品,豆瓣8.9高分推荐,一经出版广受家长们累计销量十余万册。 ★帮家长捕捉儿童敏感期,读懂孩子背后的行为密码,与孩子实现积等

内容简介

孩子优选的幸运,是有懂他们的父母。
中国本土儿童教育工作者周令瑜老师,既是一位拥有20年幼儿教育经验的园长,又是两个孩子的母亲,通过与孩子们朝夕相处的日常生活和教育互动,写出了这本针对0-6岁黄金成长期经典儿童教养书。
作者一方面从教育者的角度阐述科学的教育观,另一方面以妈视角剖析孩子成长路上面临的种种问题,语言轻松活泼,案例真实生动,集实用性、可操作性于一体,帮千万家庭解决教养焦虑,引导百万父母读懂孩子行为背后的真实心理。
只有懂孩子的心,才能奠定父母与孩子一生的亲密关系。

目录

●章 好的父母懂得如何培养孩子的学习力
家长是如何在不经意间毁掉孩子的创造力的
找到方法,每个孩子都是“天才儿童”
孩子为何越大越没有创造力?
孩子听不懂?不感兴趣?试试体验式学习
择园记:给孩子选幼儿园,有哪些要注意事项?
家长如何帮助孩子迅速适应幼儿园
家长如何和幼儿园打配合
孩子在幼儿园挨打了,作为家长该如何应对?
怎样为孩子选择兴趣班?
孩子报的兴趣班坚持不下去,怎么办?
哪些早教产品是对孩子不好的?
第二章 如何读懂孩子的心
当孩子遭到拒绝时,也是不可浪费的成长机会
孩子输不起怎么办?
挫折教育不可缺
不要怕孩子哭,情绪需要释放,也需要自我管控
不要以“建立良好习惯”为名,毁掉孩子宝贵的品质
读懂孩子的潜台词才能更好的爱孩子
怎样引导孩子驱除“甩锅”的天性
当孩子犯错时,家长切勿埋怨
要以孩子的视角给孩子面子
有的孩子为什么专注力差
第三章 学会放手,才能培养孩子的独立能力
当孩子次离开妈妈远行,如何做到不恐慌、不焦虑
我们是如何阻碍孩子的?
孩子遇到困难就哭—请停止不必要的帮助
孩子的自我形象是如何建立的?
“不放手”是因为家长内心有恐惧
信任孩子,给孩子一个能打破的碗
面对孩子之间的冲突,我们该怎么处理?
第四章 如何让孩子的童年拥有更多幸福感和安全感
童年阴影真的可以影响孩子的一生
孩子的安全感从何而来?
你是否经常说:你不听话,妈妈就不喜欢你了
给孩子断奶是可以不痛苦的
滥用赞美,对孩子有害无益
隐蔽的精神暴力,无意中你中了几条
孩子为什么胆小?
关于孩子排泄这件事,不要让孩子产生羞耻感
如何和孩子谈性
第五章 好品格,让孩子拥有更高的人生格局
让孩子受用一生的必修课题:节制和自律
从长期的家务中培养孩子的责任感
挫折教育不可缺
自私,从次独占开始
拥有好心态,就要教孩子敞开胸怀
养宠物不应该只是为了一时取乐
为何孩子不愿意分享——分享一定不是被强迫的
要让孩子学会谦让,但不应该毫无原则的谦让
千万别把孩子养成令人讨厌的人
第六章 如何轻松引导孩子,才能培养出受用一生的好习惯
自己的事情自己做,就算一开始学不会、动作慢也没关系
孩子自觉吃饭怎么会这么难?
怎样让孩子拥有好睡眠
当孩子提出不合理的要求时,父母如何回应?
第七章 如何管教孩子才会有效?
如何培养自信的孩子:发现优点,常常鼓励
心疼孩子,不愿让孩子承担结果,就等于在鼓励孩子的坏行为
孩子打你?一定要零容忍!
不要对孩子随意许诺,孩子才不会赖皮
孩子不接受批评怎么办?
“熊孩子”该如何管教才有用
跟老人有育儿的分歧,该如何沟通呢?
第八章 父母会自我提升,才能养育出更优秀的孩子
要不要做全职妈妈?
养个孩子要花多少钱?
你的行为正在潜移默化的影响你的孩子
家长禁忌:把负面情绪发泄给孩子
不要用“我要生气了”来要挟孩子
做智慧家长需要有举一反三的“悟”性
教育带来的焦虑何处安放?
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作者简介

周令瑜,曾担任幼儿园园长,现从事家庭教育咨询工作和家庭教育专栏写作。 本书作者将多年一线幼儿教育经验和家庭咨询工作经验整理出一本实用性极强的教育手记,既从教育者的角度阐述了科学教育观,又从妈角度帮助家长解决孩子成长中的各类难题,不仅帮助了孩子健康成长,同时也促进了家庭和谐氛围,引起了千千万万家长的共鸣。

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