心的分析

《汉译世界学术名著丛书12：心的分析》：　　心理学家对机械的运动是不感兴趣的，而且只是为了能够排除它们，我们才有必要定义这种运动。当心理学家研究行为时，只有生命的运动才是他所关心的。因此，我们将继续忽略机械的运动，并且只研究余下的那种运动的属性。　　下一点是要区分本能的运动与通过经验而习得的运动。这种区分在某意义上也是一种程度的区分。摩尔根教授对“本能的行为”给出了下述的定义：　　“它**次出现时不依赖于先前的经验；它有助于个体的康乐与种族的保存；它为或多或少受限制的同一群动物中的所有成员以相同的方式所实施；它可以在经验的指导下接受随后的修改。”　　这个定义是为了生物学而构造的，而且在某些方面不适于心理学的需要。尽管也许不可避免地要提及“或多或少受限制的同一群动物”，但是这种提及使得人们无法判断，在一个孤立个体的行为中，什么样的东西是本能。而且，“个体的康乐和种族的保存”只是我们心目中的所谓的本能运动的一种通常而非普遍的特征；关于有害的本能的例子很快就将给出。从我们的观点看，此定义的重要之处在于，一种本能的运动是独立于其先前的经验的。　　我们可以说，“本能的”运动是动物首次发现自己处在新的环境中时就会去完成的生命的运动，或者更正确地说，当环境是新的时它便会去完成的一种运动。①动物的本能在其生长的不同阶段是不同的，并且这个事实可以引起并非由于学习而导致的行为的变化。性本能的成熟和季节性波动为此提供了一个好的例证。当性本能首次成熟时，在其配偶出现的情况下，动物的行为不同于它先前在类似场合下的行为，但这不是学来的，因为假如动物以前从未出现过在配偶的面前，情况也是完全一样的。　　另一方面，假如一种运动是由类似环境中先前的经验所导致的，它就是“学来的”或者说体现了一种“习惯”，并且假如动物没有过这样的经验，这种运动就不会是其所是。　　存在各式各样的复杂情形，这些情形在实践中使得这种区分的明晰性变得模糊了。首先，许多本能是逐渐成熟起来的，并且当它们尚未成熟时，动物能够以摸索的方式做出行为来，而这种方式是难以同学习的行为相区分的。詹姆士（Psychology，11，407）认为，儿童走路靠的是本能，并且他们首次尝试时之所以表现出笨手笨脚的样子，只是因为本能尚未成熟。他希望，“在关键时刻与其子女独处一起的某个科学鳏夫，在不久以后会在充满生命力的主体上检验这种意见。”不管此事如何，他援引证据来表明，“鸟并不是学习飞行”，而是在到达适当的年龄时通过本能来飞行（同上，p.406）。其次，本能时常只是给出了做这类事情的一个粗略的轮廓，而在这样的情况下，为了在行为中获得确定性与精确性，学习是必要的。　　……