法学本科教育研究

**编法学院的法学教师
**章法学院教师在课堂教学中的意义／3
第二章法学教育对法学教师的基本要求／12
第三章法学教育中教师应当教授的基本内容／31
第四章科技、新教学方法等的兴起对法学教学（教育）的影响
——以慕课、翻转课堂为中心的分析／56
别谈：法学教师可以努力的限度
——以黄药师对傻姑的武功教育为中心的考察／69
第二编法学教材研究：以刑事诉讼法学为例
第五章中国刑事诉讼法教材中的苏联因素（1949~1979年）／93
第六章中国刑事诉讼法教材中苏联因素的持续（1979~1989年）／124
第七章中国刑事诉讼法教材的再次转型（1990~1996年）／147
第三编法学院里的读书（会）
第八章美国大学、法学院与中国大学法学院
——读冯建妹之《耶鲁精神——感受耶鲁大学及其法学院》／169
第九章叙说法学院的“风景”
——解读苏力的《走不出的风景》／181
第十章调研报告：西南科技大学法学院法律学徒社读书会情况／197
别谈：法学学生、法律人学习的阶段或层次
——以金庸武侠人物为例／235
后记／259