逐水中流——流溪小学的“博善”教育之路

**章 流深溪静岁月烁金——学校之历史沿革 **节 源清：昨日之流溪——学校的发展历史 一、从欧萧合馆到门口江小学 二、流溪小学：一个诗意的名字 第二节 流洁：今日之流溪——学校的未来展望 一、潘健辉：一位名副其实的好校长 二、校园是个文化场 三、走上品牌发展之路 第二章 善为渡舟孜孜以求——“博善”之教育追求 **节 积厚：上善若水——学校的教育理想 一、播下善的种子：教育必须着眼于未来 二、爱是教育的灵魂 第二节 流光：水到渠成——学校的育人目标 一、亲水，乐水，师水：学校的文化追求 二、我们是幸福的小舵手 第三章 博为桨橹舟子在手——“博善”之教育实践 **节 浮翠：闳览博物——学校的课程建设 一、视界就是世界：学校的特色课程 二、插上翅膀便能飞翔：学校的特色课程实施 第二节 流丹：博学笃志——学校的课堂教学改革 一、和之姿，韧之质：学校的教学追求 二、让课堂绽放无限的活力 第四章 流溪潺湲 乃成其远——“博善”之教育硕果 **节 余韵：博善之音——学校的办学业绩 一、少年当立大志 二、写在成长纪念册上 第二节 流风：流溪之韵——学校的教育实践 一、博善是水的事业：学校的博善教育 二、一面旗，一条路：学校的特色教育和幸福教育 后记 附录一 广州从化流溪小学赋 附录二 流溪小学大事记