向煜而生——动画与数字媒体教育教学研究

目录：

课程思政

用抗疫实践做好大学生思政教育的研究

结合“虚拟现实”课程的课程思政与作品思政

新世纪“迷惘的一代”：浅谈后现代文化影响下的“后浪”

将“日常生活之美”理念引入动画教育

疫情防控工作视域下大学生思想政治教育研究

混合式教学

线上线下混合式教学探索

——以“游戏心理学”课程为例

从慕课的本源论其制作和维护方法

线上线下混合教学模式下的“三维动画”课程教学探究与实践

在线教育中改进师生交流的尝试

高校心理健康课混合式教学模式探究

多元直播生态赋能在线教学发展新思路

专业建设

论高等院校电子竞技教育的专业定位与发展

课堂教学中理论与实践的迭代模型设计

后疫情时代下艺术创作类课程教学模式探究

关于构建游戏设计人才基础能力的思考

对动画专业型硕士课程设置及实践的思考

人才培养

“T形人才”的跨界创新

设计思维在数字媒体艺术专业教学中的应用

艺术设计类课程的网络教学模式初探

衔接与转变——浅谈艺术类专业大学一年级的培养方式

浅谈高校青年教师创新培养发展思路

疫情下艺术类高校就业指导课的反思与创新