人生为一大事来:陶行知教育集[评注本]

**章我们的信条/2 每天四问/4 国难与教育/13 行是知之始/14 “伪知识”阶级/17 创造宣言/27 章育才学校教育纲要案/36 育才学校创办旨趣/44 育才二十三常能/48 育才十字诀/51 致育才之友书/54 艺友制师范教育答客问/58 南京安徽公学办学旨趣/61 第三章 教育者之机会与责任/74 师范生应有之观念/80学生的精神/86 生活即教育/89 生活教育之特质/96 生活教育/99 传统教育与生活教育有什么区别/102 生活教育运动十三周年纪念书/104 教学做合一/108 教学做合一之下的教科书/111 师范生变——变个孙悟空/125 师范生变——变个小孩子/129 第四章新中国与新教育/134 读书与用书/143 小先生与民众教育/147手脑相长/151 ТН/157 小先生/159 传递先生/164 女工的传递教学/166 文化网/167 创造的儿童教育/169 敲碎儿童的地狱 创造儿童的乐园/176 儿童科学教育/180 第五章 流的教育家/192地方教育与乡村改造/194 中国乡村教育之根本改造/196 中国大众教育问题/199 生利主义之职业教育/231 第六章我之学校观/240 谈社会大学/243 民主的儿童节/246 学生自治问题之研究/248 参考文献/263 附录/264