你在为谁学习

**篇 为什么要努力学习
父母真是“无聊”，经常提醒你学习；老师也很“无 聊”，天天追着你学
习。可他们是为了什么？不是为了自 己获得好处，而是为了你拥有一个美好的
未来。都知道学 习很苦，很累，很无味，但今天不学习，明天就没有保 障——
在现代化社会，没有知识，就会寸步难行，更谈不 上更好地生存。
**章 醒醒吧，亲爱的少年
**节 你不是在为父母学习 ............................ 3
第二节 你不是在为老师学习 ............................ 5
第三节 你不是在为文凭学习 ............................ 7
第四节 你是在为自己学习 ............................. 10
第二章 学习，拿起人生的武器
**节 学习是生存立足的基石 ......................... 14
第二节 学习是成功幸福的保障 ......................... 16
第三节 学习的力量无比强大 ........................... 18
第四节 打倒学习当中的“敌人” ....................... 21
第二篇 *可贵的学习精神
知识有个非常明显的特点，那就是如果你不想学习，就没有人能把它塞进你
的大脑里。所以，我们要树立远大的目标（一个人所能取得的成就，在很大程度
上取决于他在童年时的梦想是科学家还是小摊贩）。“点燃”对学习的热情，搏
击生命本应有的高度。
第三章 学习，没有任何借口
**节 厌学的心理从何而来 ........................... 27
第二节 向磨蹭说“再见” ............................. 30
第三节 改掉懒惰的恶习 ............................... 33
第四节 学习莫要太焦虑 ............................... 35
第五节 向困难说“我能行” ........................... 38
第四章 学习，源于自动自发
**节 汗水比天赋更重要 ............................. 42
第二节 决心成为优秀的人 ............................. 44
第三节 “点燃”对学习的热情 ......................... 46
第四节 有了榜样就有了目标 ........................... 49
第五节 学习，为了心中的理想 ......................... 51
第六节 学习，要有自强不息的信念 ..................... 53
第五章 学习，需要分秒必争
**节 时间长短决定生命长短 ......................... 56
第二节 把精力集中到一个焦点上 ....................... 59
第三节 合理安排时间，统筹学习计划 ................... 62
第四节 抓紧点滴时间，人生才有价值 ................... 65
第五节 持之以恒，学有所成 ........................... 69
第三篇 学习有用的知识
有些事物披着“知识”的迷人外衣，诱惑我们把精力投向它们。当时光倏然
流逝，我们却发现所学无用，追悔莫及。与其这样，不如从现在开始，就把有限
的时间花在学习有益的知识上，学习*能够帮助自己在未来腾飞的知识。
第六章 莫被不良事情影响学习心情
**节 远离网瘾 ..................................... 75
第二节 告别爱看电视的坏毛病 ......................... 78
第三节 莫让早恋拴住了学业 ........................... 82
第四节 理清杂乱无章的思绪 ........................... 85
第七章 学好课堂知识乃学问之根基
**节 语文学习重在阅读和写作 ....................... 88
第二节 数学学习重在培养思维 ......................... 93
第三节 外语学习重在启蒙语感 ......................... 97
第四节 别让偏科伤了你 .............................. 101
第八章 汲取课外知识为自己加分
**节 随时观察学习的机会 .......................... 104
第二节 阅读健康的课外读物 .......................... 107
第三节 三人行，必有我师 ............................ 111
第四节 学习为人处世的技能 .......................... 113
第四篇 采取正确的学习方法
你愿意事倍功半还是事半功倍？学习本身也是一门学问，有既定的方法和规
律，我们要从“苦学”、“好学”转变到“会学”，采取正确的方法，拿出正确
的行动，转“苦”为“乐”，轻轻松松学出好成绩。
第九章 好方法创造高效能
**节 心到法：思考才是硬道理 ...................... 119
第二节 眼到法：目光转向书本重点和黑板 .............. 121
第三节 耳到法：听课听进耳朵里 ...................... 124
第四节 口到法：勤问才有求知欲 ...................... 127
第五节 手到法：勤抄勤写勤记录 ...................... 131
第六节 足到法：勤考察勤实践 ........................ 134
第十章 好行动带来好成绩
**节 预习：学习成功的**步 ...................... 138
第二节 复习：凡事预则立，不预则废 .................. 140
第三节 细心答题：失分都在细节中 .................... 144
第四节 检查：告别马大哈 ............................ 146
第五节 自省：今天我学到了什么 ...................... 149
第五篇 学习要有正能量
学习*注重心态，一个好的心态可以让学习成为事半功倍的事情。好的心态
能够缓解学习的压力、好的心态可以消除学习中的忧虑。只有拥有了好的心态，
才能快乐地学习、快乐地成长、拥有美好的人生。
第十一章 懂得放松的人才懂学习
**节 放松先从身体开始 ............................ 155
第二节 不要让压力压垮你 ............................ 158
第三节 大脑需要科学的使用 .......................... 160
第四节 考场上需有好心态 ............................ 163
第十二章 学习要有感恩的心
**节 莫用抱怨伤害父母 ............................ 166
第二节 尊师重教是一种美德 .......................... 168
第三节 正确看待同学间的竞争 ........................ 171
第四节 对学习环境心存满足 .......................... 174
第五节 让学习充实你的生活 .......................... 176
第六篇 你的未来在何方
青少年学习是为了能够将来找到更好的工作，能够在这个社会上更好地立
足、能够为社会做出更大的贡献、能够成为社会当中更卓越的人才。因此，当同
学们完成了学校的学业后，当步入社会的那一天，如何运用在学校所学到的知
识，以何种心态来对待即将到来的另一个新的阶段，将至关重要。
第十三章 不能用学生的心态对待工作
**节 放低姿态“软着陆” .......................... 181
第二节 世界上没有什么不公平 ........................ 184
第三节 像驴一样不知疲倦地奋斗 ...................... 186
第四节 别忘记了自己的身份 .......................... 189
第五节 塑造自己比羡慕别人更重要 .................... 192
第十四章 毕业不代表完成了学业
**节 走出校门也别忘记学习 ........................ 195
第二节 不断丰满自己的羽翼 .......................... 197
第三节 人之患，在于好为人师 ........................ 200
第四节 考研留学路口，切莫心浮气躁 .................. 203
第五节 懂得学习失败当中的经验 ...................... 206