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图文详情
- ISBN:9787544954167
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:200
- 出版时间:2016-12-01
- 条形码:9787544954167 ; 978-7-5449-5416-7
内容简介
本书特色:
学什么
课时新目标提出本节的知识能力要求,需要体验、体会的过程和方法,需要培养的数学思维方式和情操。
快乐起跑线以故事或图文并茂的导读形式引出知识点,形式新颖,生动有趣,激发学生的学习兴趣。
怎么学
互动新课堂
学点呈现启动思维,精简表述,带领学生快速理清题意,迅速掌握知识点。
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题解新知结合问题呈现新知识的具体内容,在例题的解答中解析知识点
中的细节,解析技能中每一步的由来(依据),注重思维过程,讲解细致。
课内小结在经历过程、体会方法之后,用简洁的语言将我们的经验、结论总结起来。
易错展示台对易错、易混题进行归纳与梳理,深入分析易错的原因,提示解题误区,总结避免错误的方法。
课后回放厅以口诀形式总结所学知识,便于学生背诵记忆,提高学习效率,达到事半功倍的学习效果。
目录
一 认识图形(二)
课时认识平面图形
第二课时平面图形的拼组
单元归纳小结
二 20以内的退位减法
课时十几减9
第二课时十几减8、7、6
第三课时十几减5、4、3、2
第四课时解决问题
第二单元归纳小结
三 分类与整理
课时分类与整理(一)
第二课时分类与整理(二)
第三单元归纳小结
四 100以内数的认识
课时数数数的组成
第二课时读数写数
第三课时数的顺序比较大小
第四课时多一些、少一些、多得多、少得多
第五课时解决问题
第六课时整十数加一位数及相应的减法
第四单元归纳小结
五 认识人民币
课时认识人民币(一)
第二课时认识人民币(二)
第三课时简单的计算
第五单元归纳小结
六 100以内的加法和减法(一)
课时整十数加、减整十数
第二课时两位数加一位数、整十数
第三课时两位数减一位数、整十数
第四课时小括号
第五课时解决问题
第六单元归纳小结
七 找规律
课时找规律
第二课时图形和数字的变化规律
第七单元归纳小结
八 总复习
100以内数的认识和加减法
认识人民币、找规律
认识图形
分类与整理
课时认识平面图形
第二课时平面图形的拼组
单元归纳小结
二 20以内的退位减法
课时十几减9
第二课时十几减8、7、6
第三课时十几减5、4、3、2
第四课时解决问题
第二单元归纳小结
三 分类与整理
课时分类与整理(一)
第二课时分类与整理(二)
第三单元归纳小结
四 100以内数的认识
课时数数数的组成
第二课时读数写数
第三课时数的顺序比较大小
第四课时多一些、少一些、多得多、少得多
第五课时解决问题
第六课时整十数加一位数及相应的减法
第四单元归纳小结
五 认识人民币
课时认识人民币(一)
第二课时认识人民币(二)
第三课时简单的计算
第五单元归纳小结
六 100以内的加法和减法(一)
课时整十数加、减整十数
第二课时两位数加一位数、整十数
第三课时两位数减一位数、整十数
第四课时小括号
第五课时解决问题
第六单元归纳小结
七 找规律
课时找规律
第二课时图形和数字的变化规律
第七单元归纳小结
八 总复习
100以内数的认识和加减法
认识人民币、找规律
认识图形
分类与整理
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