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小学德育原理与实践

小学德育原理与实践

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图文详情
  • ISBN:9787305247781
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:201
  • 出版时间:2021-07-01
  • 条形码:9787305247781 ; 978-7-305-24778-1

内容简介

本书是为小学教育专业本科学生编写的个性化核心课程特色教材,服务于小学教师的德育学科素质培养。全书由通识德育原理、小学德育实践、小学德育工作专题三部分构成,主要内容包括德育与道德、德育与教育、德育的本质、儿童道德发展理论,以及学校德育;小学德育主体、课程教学、原则与方法、过程模式、德育环境;聚焦小学德育实际场景,围绕德育工作制度、机构、班主任、班队组织、活动组织、常见案例等展开,希望提供一个全面、立体的小学德育工作模型,为小学教育专业本科生建立小学德育实践的模型。本书从理论的高度,对小学德育实践领域的关照,兼顾了理论教学和实践教学,有利于师范生发展实践工作能力。

目录

**章 德育概述
**节 德育相关概念
第二节 我国学校德育的历史发展
第三节 我国学校德育的现状与挑战
第二章 德育功能
**节 德育功能概述
第二节 德育功能的类型
第三节 德育功能的有效实现
第三章 德育目的
**节 德育目的概述
第二节 德育目标
第四章 小学德育主体
**节 作为德育主体的小学教师
第二节 作为德育主体的小学生
第三节 小学德育中的师生关系
第五章 小学德育课程与教学
**节 小学德育课程
第二节 小学德育内容
第三节 小学德育教学
第六章 小学德育原则与方法
**节 小学德育原则
第二节 小学德育方法
第三节 小学德育原则与方法的应用举例
第七章 小学德育过程与模式
**节 小学德育过程
第二节 小学德育常见模式
第三节 小学德育模式的应用举例
第八章 小学德育环境
**节 小学德育的学校环境
第二节 小学德育的家庭环境
第三节 小学德育的社会环境
第九章 小学德育工作专题
专题一:校园生活中的德育问题与对策
专题二:家校合作中的德育问题与对策
专题三:网络社会中的德育问题与对策
参考文献
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作者简介

潘炳超,陕西学前师范学院教育科学学院副院长,主要研究方向为教育学、小学德育,主持教育部人文社科项目、陕西省社会科学项目、陕西省教育厅科研项目等多项,发表多篇学术论文。

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