包邮信息化背景下大学英语教学研究与实践

**章 信息时代的教育变革
**节 信息时代的来临
第二节 信息时代的学校教育变革
第三节 教育信息化与信息化教学

第二章 信息技术与大学英语教学的整合
**节 信息技术与英语课程整合概述
第二节 信息技术与英语课程整合的发展与特性
第三节 信息技术与英语课程整合的内容与模式
第四节 信息技术与英语课程整合的重点
第五节 信息技术与英语课程整合的作用
第六节 信息技术与英语课程整合的实践

第三章 信息化背景下大学英语教学的现状
**节 大学英语听力教学的现状
第二节 大学英语口语教学的现状
第三节 大学英语阅读教学的现状
第四节 大学英语写作教学的现状
第五节 大学英语翻译教学的现状

第四章 信息化背景下大学英语教学理念的构建
**节 以学习者为中心
第二节 激发学习动机
第三节 培养学习策略
第四节 营造网络环境
第五节 关注学习风格

第五章 信息化背景下大学英语教学模式的运用
**节 互联网信息技术与高校英语教学的整合意义
第二节 多媒体辅助下的高校英语教学模式
第三节 信息化时代高校英语教学模式的优势与应用

第六章 信息化背景下大学英语学习方式的探索
**节 自主学习
第二节 体验式学习
第三节 项目式学习

第七章 信息化背景下大学英语教师的教学能力
**节 教师信息化教学能力概述
第二节 教师信息化教学能力构成
第三节 教师信息化教学能力的发展策略
第四节 大学英语教师信息素养的培养

第八章 信息化背景下大学英语教学的策略探讨
**节 大学英语听力教学的策略
第二节 大学英语口语教学的策略
第三节 大学英语阅读教学的策略
第四节 大学英语写作教学的策略
第五节 大学英语翻译教学的策略
参考文献