幼儿养润教育与养润课程

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作者：陈建华

出版社：南京大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 各类教育

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图文详情

ISBN：9787305243929
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：213
出版时间：2021-07-01
条形码：9787305243929 ; 978-7-305-24392-9

内容简介

“养润教育”园本课程主要以苏州大学实验学校幼儿园为例，回答了目前很多幼儿园进行园本课程建设的问题。根据苏州大学实验幼儿园的园情与实际问题，从园所诊断、环境改造到课程资源收集、利用设计再到以园为本的依园而建，细述了课程环境的从无到有，从有到优，活动室场的图解变化与优化改造说明；课程资源地图的形成、资源的利用与设计，基于课程资源的课程方案活动以园为本的实践探索，完整有多方位记录了一个新园实施园本课程的真实过程。

前言 **章“真实的依园而建”之思前想后 ………………………… 第二章课程环境改造环境应孩子的学习需求而设………………………………………………… 图说课程环境改造历程……………………………………………………… 第三章课程资源建设课程资源园本化的建设路径……………………………………………… 园内课程资源地图(2018、2019) …………………………………………… 园外课程资源地图(2018、2019)………………………………………………… 园本课程资源《周围的柜子》………………………………………………… 园本课程资源《幼儿园的洞洞》…………………………………………… 园本课程资源《小羊和小羊的家》………………………………………………… 园本课程资源《高铁北站》……………………………………………………… 园本课程资源《圆融广场》……………………………………………………… 园本课程资源《建发中泱天成》…………………………………………… 第四章课程方案建设园本课程的建设策略……………………………………………………… 小班预设课程方案《周围的柜子》……………………………………………… 中班预设课程方案《幼儿园里的洞洞》………………………………………… 大班预设课程方案《美丽的建发中泱天成》 …………………………………… 小班生成课程方案《小蚂蚁来了》……………………………………………… 中班生成课程方案《小羊和小羊的家》………………………………………… 大班生成课程方案《玩泥场的故事》…………………………………………… 第五章课程教育叙事多元记录课程实践的原貌……………………………………………………… 幼儿记事………………………………………………………………………… 教师记事………………………………………………………………………… 园长妈妈记事…………………………………………………………………

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