包邮德国国家教育报告(2010)

序言
前言
阅读指南
词汇表
德国教育体系一览表
毕业类型
地区和机构名称缩写
导论
重要成果概览
A 框架条件改变后的教育情况
A1人ロ发展
A2经济发展和结构转型
A3家庭形式和生活方式的转变
B 德国教育基本信息
B1教育支出
B2教育参与情况
B3公民教育水平
B4教育领域工作者
前景
C 婴幼儿时期的教育、照管和培养
C1婴幼儿时期教育、幼儿照管与幼儿教育
C2幼儿在日间照料机构和私人照料场所的教育参与情况
C3婴幼儿教育领域的教职人员
C4幼升小的过渡
前景
D 普通教育系统内的学校与学龄期的校外学习
D1中小学教育阶段中的过渡和转换
D2特殊教育促进
D3学龄期的全日制教育和照管
D4中小学教职人员
D5校外学习活动
D6认知能力
D7中小学肄业和毕业
前景
E 职业教育
E1职业教育的新生及其结构发展
E2双元制职业教育体系中的供与求
E3企业培训岗位的供应状况
E4职业教育培训合同解约现象
E5从就业市场角度看职业教育的收效
前景
F 高等教育
F1高等教育机会供给
F2高校入学与招生
F3大学生视野中的教学质量
F4学习过程、修业年限与学业中断
F5高校毕业生
前景
G 成人继续教育和学习
G1继续教育的参与情况
G2参加继续教育的社会政策
G3企业提供的继续教育机会
G4继续教育的收效
前景
H 人口变化背景下教育行业的前景
H1人口变化对于教育行业的意义
H2入学人数的变化，直至2025年的人力与财政需求
H3直至2025年的劳动力供需分析
H4对各教育领域的深入分析
H5面临改革压力的教育行业
I 教育的影响和收益
I1教育、经济增长与劳动力市场
I2个人的教育收益
I3教育过程中的机会均等
表格附件