应用型高校大学生职业生涯规划与就业创业指导

第三节 制作求职简历 在掌握求职渠道、了解如何收集和分析职位信息之后，下一个需要学习的求职环节是制作求职简历。本节我们将介绍如何制作一份让招聘人员“**眼就心动”的求职简历。 简历就是对个人学历、经历、专长、爱好以及其他有关情况所作的简明扼要的书面介绍。它是一种有针对性的规范化的、逻辑性的自我介绍。大学生的简历通常由基本信息和教育背景、实践经历、个人能力和获奖情况等基本内容板块构成，有时还会附上自荐信、求职信等。 研究结果显示，无论有时间压力还是没有时间压力，简历中*受关注的文本信息依次为实践经历、个人能力和获奖情况、基本信息和教育背景、求职意向、自我评价。接下来，我们就按照受关注程度依次进行讲解。 （一）实践经历 实践经历涵盖的范围很广，它包含求职者的校园活动经历、实习经历和项目经历。 校园活动经历主要是指大学社团经历、大学期间参与活动比赛经历、大学外出志愿服务经历、大学担任班级委员经历等。校园活动经历贵精不贵多，选择2—3个与应聘岗位相关且含金量高的展示即可。除参与课外活动外，大学生一般还在校内外实习。对无正式工作经历的应届毕业生来说，实习经历是简历中的重要加分因素。撰写实习经历时，求职者应当侧重描述自己擅长的领域，展现自己的能力，表现自己的价值。招聘者则会通过抓取实习经历中的关键词来量化求职者的价值，以判断求职者是否符合公司的招聘标准。 若实习工作为项目制，则简历中还应增加项目经历部分。项目经验与工作经验是相辅相成的，但较之于工作经验，项目经验更侧重展示求职者在某一专业领域内的技能水平。值得注意的是，本专科生由于受学历层次的限制，参与的项目往往不能体现理论研究水平，因而更应该在简历中强调自己的专业基础知识、社会实践能力和实习兼职经验。如果本专科生确实参与了某项重要课题的研究，确实承担了一部分相关的理论研究或实验研究的工作，而且技术含量比较高的话，那么应该将此经历写到简历中来。撰写项目经历时，应围绕项目中负责的具体任务展开阐述（见案例6—4）。 【案例6-4】 2021年6月至8月 某电子商务网站管理系统开发人员 项目职责：根据项目开发进度开发相关模块，完成功能实现 开发环境：html＋css＋js（jquery，ajax）、jsp＋servlet＋JDBC、mysql、tomcat、Eclipse/MyEclipse 管理员管理模块：包括登录、查看、修改和删除 商品分类管理模块：商品类别的增删改查 商品属性管理模块：包括商品属性的添加、修改、查看和删除 商品管理模块：商品增删改查 用户管理模块：用户的查看、修改和删除 用户模块：用户的登录和注册 商品展示模块：网站首页实现、商品分类页的实现、搜索商品和详情页实现 购物模块：购物车添加、修改和删除，订单的确认和提交 个人中心模块：个人信息管理 整体来看，“实践经历”部分的撰写应当遵循以下三点原则，大学生可以参考。 １．杜绝弄虚作假 一些毕业生为了获得招聘企业的注意和青睐，往往在简历中夸大甚至虚构自己的实习经历。事实上这种行为是完全不必要的，因为与应届毕业生相比，面试官通常拥有更多的经验和资质，辨清简历是否“掺水”并不困难。如果求职者缺乏实习经历，可以从校园活动经历中展示自己的特色。简历造假只会弄巧成拙，错失良机。 ２．目标明确 重点在“选”，不在“写”，切忌按时序报流水账，与所投职位无关的经历可以一笔带过。简单地说，就是应聘岗位需要什么，简历中就体现什么。因为招聘人员每天都会接触大量的简历，想引起他们的兴趣，要将相关的信息放在前面，突出自己在实习工作中的亮点。在撰写简历的实习部分时，*好从个人和职位的匹配性入手，选择与应聘岗位匹配的经历来填补整个简历。 可以根据岗位信息的实际要求，盘点自身才能，明确硬实力，如学校、专业、各种专业比赛、主持或参与的课题、各种资格证书、英语或计算机水平等。同时，挖掘软实力，如组织管理能力、综合分析能力、沟通交流能力、团队协助能力、随机应变能力、自我学习能力等。通过一份针对性强的人职匹配的个人简历，给用人单位、面试官一种“我适合你，我是为你而来”的感觉。 ３．突出重点 就简历而言，内容越精简干练，越有助于招聘人员锁定关键字，让简历脱颖而出。在这里，我们可以用第二章中提到的ＳＴＡＲ法则来书写个人经历，让语言更具有逻辑性。在描述个人经历时，紧紧围绕情境（situation）、任务（task）、行动（action）、结果（result）四个要素展开。在表述个人经历的时候可以用数据来说明工作行动和工作结果。示例如下。 “2019年5月—2020年5月 某某大学商学院学生会副主席。” “一年内成功招收18名骨干成员，主持和组织举办23次商学院学生拓 展训练和交流活动，累计参与人数2 000＋，获得5 000元人民币资金赞助。” “联合长江商学院，策划、组织企业走访，带领百余名应届毕业生到联想、百度等多家知名企业实地考察。” （二）个人能力和获奖情况 简历材料中的个人能力部分，一般为权威资质鉴定机构认可的能力水平汇报，如外语、计算机、驾驶水平等，还包括其他文体特长和技能。这部分书写的重点应突出求职者的专业性、自我驱动力和学习能力。尽量用证书、数字来量化所掌握的技能，如“获得CCNA认证，具备安装、配置、运行中型路由和交换网络，并进行故障排除的能力”。不同方向的证书，要有选择性地填写，避免随意无逻辑地罗列。同样，特长技能也不应罗列太多。正确的填写方式是选择1—2个与岗位相关，或能突出个人特色的爱好即可。比如，面试手游公司，爱好可以写：“狂热游戏粉”。也可以给自己的爱好 “写故事”“贴标签”来表现自己的爱好，比如“喜欢拍视频，某某平台粉丝2万”。 获奖情况则指的是大学生在校期间获得的一些荣誉奖项。书写奖项时，避免重复罗列相似奖项，选择含金量*高的奖项即可。为了帮助招聘者了解荣誉奖项的含金量，求职者可以通过备注级别或排名的方式进行呈现，如“上海市××荣誉（全校仅取前2名）”。