智能时代的共享教育

**部分 行·术
**章 万人课堂之实未来教育之势
**节 智能时代课堂共享教育变革
云端引领 优教共享
大数据重塑教学，未来课堂人人发声
观课云课堂观察，静悄悄观课成常态
随身微师培，微课平台让备课成众筹
第二节 数字学堂动态真实生成
直播，彰显真实的力量
回应需求，优质教育像空气一样弥散
全域共享，催生群体下的个性化教学
第三节 未来学校 未来教育家
未来学校，发端于细微创新
未来学校，回应“未来教育”的追求
未来教育家，深耕乡野，照亮前行路
未来教育家联盟，聚焦“未来教育”
第四节 未来教研重塑智库引擎
面向未来：教育人的发展方向
“检视”不足：教研机构如何定位？
让“沉默的权威”不再沉默
与时俱进：走出“野蛮生长”的状态
走进课堂：贪婪地吸收教育一切营养
教育路上：坚守有尊严的生活与工作
第二章 勤行万里之路凝视希望之光
**节 深情仰望大数据的星空
周涛：大数据是信息化高级阶段的产物
舍恩伯格：行走本身就是人生希望之光
携手开启未来：教育大数据+人工智能
第二节 深度变革闪亮创新之光
创新是教育的核心
物理之光物理之殇
学习推动教育变革
第三节 深挚教育精神自由生长
只有进入美，教育争论才可停止
周国平：教育要让特性得到生长
苏格拉底只是“思想的接生婆”
跨学科课程设置与研究的必要性
第二部分 读·思
**章 乘书海之风帆撷智慧之精粹
**节 畅游大数据书海思时代教育变革
单一数字不是数据
……
第三部分 悟·道
第四部分 授·惑