许桂梅名师工作室教育探索与实践

**编 探索研究成果 成果一 在高中地理教学中落实立德树人路径的研究 成果二 在地理教学中师生共享幸福感初探 成果三 在地理教学中师生共享幸福感策略的研究 成果四 高效地理教学提升学生学习幸福感研究 成果五 高中地理教学中的研究性学习实践 成果六 生活化地理课堂中地理实践力提升策略研究 成果七 积极心理学视角下培养高中生地理实践力的方法探究 成果八 地理实践力培养的实践活动型课堂教学探究——以“地形图的判读”为例 成果九 用视频教学推动高效地理课堂研究 成果十 以乡土地理助力区域认知素养提升的研究 成果十一 以“*近发展区”理论营造高效复习课课堂研究 成果十二 地理课堂中的情景教学研究 成果十三 浅论如何培养高三毕业班学生的乐学心理状态 成果十四 浅论如何让天津地方特色素材成为地理课堂教学的闪光点 成果十五 “唱游”地理学习 成果十六 走进新课程，培养学生自主学习能力 成果十七 享受教育幸福，陪伴学生成长 第二编 教育实践案例 案例一 人地协调 案例二 解决问题 案例三 综合思维 案例四 知识联系 案例五 区域认知 案例六 乡土地理 案例七 读图用图 案例八 地理实践