包邮大众教育视阈下大学生学业难题成因及对策研究

**章 大众教育视阈下的人才与发展
**节 全人教育体系与国际领先人才培养
第二节 适应中国学生的全面人才培养内容
第三节 全面人才自我管理与个人发展规划
第二章 大众教育视阈下的学习观
**节 自主学习观
第二节 终身学习观
第三节 “四个学会”学习观
第三章 大学学习目标
**节 大学学习目标概述
第二节 大学学习目标的内容及体系
第三节 大学学习目标的构建
第四章 大学生学习方法与策略
**节 大学学习各环节的学习方法
第二节 大学课程的学习策略
第五章 非智力因素与大学生学习
**节 非智力因素的概念
第二节 非智力因素在学习过程中的作用
第三节 良好非智力因素的培养
第六章 大学生学习的潜能开发与自信心提升
**节 大学生学习的潜能开发
第二节 大学生学习的自信心提升
第七章 体育锻炼提升大学生自信心
**节 体育锻炼对人体生理机能的影响
第二节 心理健康的定义、标准及评估
第三节 体育锻炼对心理健康的作用
第四节 大学生心理健康与自我调整
第八章 大学生主体性发展探索
**节 大学生主体性发展的基本内涵
第二节 大学生主体性发展的推动者
第三节 学校组织中的大学生主体性发展
第九章 大学生实践活动力培养
**节 大学生社会实践活动模式
第二节 大学生社会实践育人功能实现
第三节 主体性发展视角下的大学生社会实践
参考文献