数学文化进课堂丛书:迷上数学——触动童心的数学文化课

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作者：李铁安

出版社：教育科学出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 拓展读物

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ISBN：9787519126612
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：260
出版时间：2021-08-01
条形码：9787519126612 ; 978-7-5191-2661-2

本书特色

中国教育科学研究院课程教学论专家李铁安博士历经十年扎根基层开展课堂教学改革实验所形成的力作！数学史家李文林研究员题词，数学教育家宋乃庆教授、华人数学教育家安淑华教授作序，《小学教学》主编殷献宾老师、《教学月刊·小学版》邢佳立老师、清华附中上地小学校长张红老师、成都行知小学校杨薪意老师特别推荐！上通数学，追根溯源，定义数学文化课；下达课堂，呈现十例，细解其育人意蕴。让数学文化真正走进课堂，让数学的神奇激发儿童的好奇！连孩子们都说：“你肯定没上过这样的数学文化课！”

内容简介

数学不只是冷冰冰的，数学也是有温度的，数学的温度就是通过数学文化来体现的。彰显数学的文化价值，充分发挥数学深刻而独特的育人力量，是数学文化进课堂的宗旨追求与核心功能。但数学文化进课堂绝不是简单地给单调枯燥的数学内容添加一点数学史、数学故事的作料。数学有更深刻的内涵、价值。本书就通过对数学、数学文化、数学文化课的追问以及对具体课例的实录和解析，来呈现如何让学生更深刻地认识数学的本质与价值，更有力地培植数学学习的积极兴趣和坚定信心，更有效地培育敏锐的问题解决意识、火热的好奇心、大胆的想象力和灵动的数学思维方式，更切实地培养数学的思维能力和问题解决能力及创新能力，从而迷上数学。本书可作为广大一线教师开展课堂育人的参考书，也不失为新入职教师理解课堂教学的工具书，乃至师范大学生迈向教师职业的入门书。

作者简介

李铁安，中国教育科学研究院基础教育研究所所长，研究员，博士。主要研究领域：课程教学论、数学文化思想史、中小学课程教学改革等。在国内率先提出彰显育人为本的“高品质课堂”概念，坚持倡导“课堂教学当以立德树人为魂”的实践理念；长期开展数学文化思想史与数学教育相融合的理论与实践研究，积极主张以“数学文化进课堂”的实践范式引领和深化中小学数学课程教学改革。在《自然辩证法通讯》《教育研究》《数学教育学报》《中国教育报》等核心期刊发表学术论文50余篇，多篇被中国人民大学复印报刊资料全文转载。

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