2~3岁叛逆期,妈妈要懂的心理学
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- ISBN:9787548408703
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:304
- 出版时间:2021-11-01
- 条形码:9787548408703 ; 978-7-5484-0870-3
本书特色
在孩子成长的过程中都要经历三个叛逆期:一个是“幼儿叛逆期”;一个是“儿童叛逆期”;还有一个就是人们常说的“青春叛逆期”。本书主要讲述幼儿叛逆期,因为这个阶段对于孩子未来的影响更直接、更紧密。在这一时期里,孩子会有很多不好的习惯和不良的个性,求知欲也会变得更加强烈,面对这些状况,本书专门针对幼儿叛逆期孩子的常见行为和问题,进行了深入的剖析,并给出了详细的解决方案,帮助父母给孩子更好的成长教育。
内容简介
本书列举了2~3岁孩子在生活习惯、不良个性、心灵成长、固有潜能、伙伴交往、娱乐活动等六个方面的叛逆行为案例,并进行了深入分析。2~3岁是孩子成长、性格形成的关键时期,本书可以帮助父母们了解儿童心理、理解儿童日常行为背后的深层诱因,从科学的角度去了解孩子,教育孩子。 心理学知识的运用及更具针对性的编写方式是本书的亮点,案例涉及面之广更是难能可贵,对孩子健康快乐地成长,家长轻松顺利地度过儿童早教期有很大的帮助。 2~3岁叛逆期孩子的典型行为和应对方法 ?孩子好动、故意捣乱,并非多动症 解决方案:方法一:以动制动,让好动的孩子充分运动 方法二:闹中有静,通过游戏促进孩子克服好动的习惯 方法三:以静制动,通过一些训练让孩子控制自己的行为 ?孩子偏食、挑食如何纠正 解决方案:方法一:改善烹调技术,不喜欢吃的食物也美味 方法二:循循善诱,让孩子吃下他不喜欢吃的食物 方法三:为吃饭增添趣味性,让吃饭变成一件有趣的事情 ?孩子为何执拗,说什么都不听 解决方案:方法一:多和孩子沟通,倾听孩子的心声 方法二:顺其自然,孩子的逻辑会逐渐发生改变 方法三:和孩子巧妙地说话,讲究技巧性
目录
节选
孩子为什么喜欢吃零食 叛逆期案例 莉莉今年2岁多了,她特别喜欢吃零食。方便面、薯片、蛋黄派等都是莉莉的*爱,可是妈妈做的香喷喷的饭菜她却不喜欢吃。 一天中午,一家人在一起吃饭。妈妈夹了一些菜放在莉莉的饭碗里,然而,莉莉只是看了看,就跑开了。妈妈问她:“莉莉,你不好好吃饭又要去干什么?”莉莉回头告诉妈妈:“我要吃肠。”说着,莉莉已经拉开了放火腿肠的抽屉,伸出小手拿出了一根,又跑到妈妈面前,要求把肠衣剥开。妈妈知道莉莉一吃火腿肠肯定吃不了几口饭菜了,于是对她摆摆手,说:“不行,现在该吃饭了,莉莉乖,我们不吃火腿肠了,来,吃口菜。”见妈妈不让吃火腿肠,莉莉眉头一皱,就开始大哭大闹,甚至连一口饭菜都不吃了。无奈,妈妈又一次败下阵来,只好将肠衣剥开,将火腿肠放进了莉莉的嘴里。这下,莉莉眉开眼笑,不再哭了。 妈妈知道经常吃这些零食对莉莉的身体不好,但她担心莉莉哭闹不吃饭会更加影响她的健康。所以,妈妈很矛盾,不知道应该怎么办才好。 妈妈要懂的心理学:吃零食是孩子的生理需求,但不能让它替代主食 孩子爱吃零食是正常的,甚至可以说,吃零食是孩子的生理需求。再加上零食花样多、口感好,与一日三餐的主食不一样,更能激起孩子的食欲,带给孩子新鲜的感觉。因此,绝大多数的孩子都爱吃零食。顾名思义,零食就是正餐以外的食物。对于主食而言,它起着辅助的作用,能为孩子提供、补充少量的蛋白质、维生素和微量元素。处于发育期的孩子,胃容量比较小,并且活泼好动,吃一餐不足以维持到下一餐。而吃一些零食可以补充不足的热量和营养,保持身体活动所需的能量。所以,爸爸妈妈不必谈零食而色变,一概拒绝孩子吃零食。 然而,零食只是孩子获取营养的一条次要渠道,并不能够取代主食。在对待孩子吃零食这个问题上,妈妈不能对其持全盘否定的态度,也不能让零食喧宾夺主,完全替代主食。可是,孩子这一阶段的心理就是“我喜欢吃什么就多多地吃”。在这一阶段,孩子没有丝毫的健康观念,有的只是对零食的贪欲,并且要求得不到满足就会大哭大闹,因此家长不得不满足其对零食的要求。就这样,有不少孩子因为吃了太多的零食而吃不下主食,长此以往,容易引起营养不良,影响孩子的身体健康以及生长发育。对于1~3岁的孩子来说,父母仍然是主要的食物供给者。所以,在这个时期一定要让孩子养成良好的吃零食习惯,不要等孩子长大以后再来禁止,因为那时就更难管制了。在孩子要吃零食时,妈妈应该在量上加以限制,在品种上进行选择。有心的妈妈不妨在上午的时候让孩子吃少许热量高的零食,比如,一块巧克力或者蛋糕,两三块饼干等;下午要让孩子多喝一些白开水,吃几种水果;晚饭过后,就不要再给孩子任何零食吃了,睡前可以让孩子喝一杯牛奶。 零食不一定不好,只要妈妈多用点心思,讲究方法,让孩子养成良好的饮食 观念和习惯,零食也可以吃得很健康!
作者简介
岳贤伦,笔名西岳,从事教育工作多年,具有丰富的一线教育工作经验。现为高级图书策划编辑,主要致力于家教理论研究和相关图书的策划工作。家教类成果主要有《抓住孩子成长的8大关键期》《哈佛家训:情商版》《一句话改变孩子一生》《12岁前,习惯决定孩子一生》等。
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