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无悔的选择:一位乡村女教师的职业梦想

无悔的选择:一位乡村女教师的职业梦想

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图文详情
  • ISBN:9787546808055
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:208
  • 出版时间:2021-08-03
  • 条形码:9787546808055 ; 978-7-5468-0805-5

本书特色

李志著的长篇小说《无悔的选择——一位乡村女教师的职业梦想》讲述了一位乡村中学校长在危难之际上任,经历了老师罢课,学生打架,上级检查出现严重失误等等磨难后,终把一个颓废的学校治理成名校的故事。小说语言既幽默生动,又不乏哲理,情节既接地气,又引人入胜。

内容简介

这篇小说主要讲述了一所偏远的山区中学在办学条件十分艰苦的情况下,学校教师在默默地为乡村教育事业的发展做着贡献。这些教师为了山区的教育事业,甘于吃苦,乐于奉献,不怕困难,尽职尽责地耕耘在教学一线,凭借他们坚强的毅力和吃苦耐劳的精神,撑起了山区教育的一片蓝天。书中通过典型人物的故事,传递社会正能量,对于弘扬尊师重教的优良传统有着很好的现实意义。

目录

**章 青春绽放 似锦韶华献教育
第二章 教海探寻 耕耘讲坛增智慧
第三章 憧憬枝俏 情感荡起相恋漪
第四章 孜孜求教 栉风授业擎蜡炬
第五章 笃学苦练 笔坛沃野香含露
第六章 励精图治 教研兴校谱新篇
第七章 木铎声声 浩瀚教苑苦登攀
第八章 眷眷爱心 倾注挚爱话情意
第九章 课堂竞技 驰骋教泽铸辉煌
做一名有素养的教师
信念与追求
后记
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节选

宋亚楠静静地躺在床上,她越想越感到寂寞,空寥的夜晚让她有点害怕,想起今天的一切,两行热泪顺着脸颊往下淌。是委屈?没有人和她吵架怄气;是激动?学校没有什么值得激动的地方;是伤感?到农村中学来工作,是她自己的选择,没有人逼她就犯。 可是宋亚楠就是控制不住自己的眼泪。 宋亚楠出身书香门第,她的爷爷是一位知识分子,性情温和,处世谨慎,为人谦让。解放战争时期,在老家南京,爷爷被一位八路军将军看上,入伍为兵,专门负责战争时期的思想宣传工作。爷爷机智、勇敢,有很强的办事能力,在敌人的枪林弹雨中,出生入死,为本地区的解放事业立下了汗马功劳。 中华人民共和国成立之后,宋亚楠的爷爷随老将军入京,在老将军的安排下,干着一份舒适的工作。然而这位已到不惑之年的老战士,为积极响应党的号召,辞去北京的工作,来到西北边疆,支援大西北建设,把自己的毕生精力奉献给了党的事业。 宋亚楠的父亲是20世纪60年代的大学生,毕业后分配到省城铁路设计院工作。但正当他准备在事业上大干一场的时候,“文化大革命”开始了,作为“四类分子”被送进了“五七干校”学习,*后被发配到偏远山区进行改造,这样一待就是十多年。 “文化大革命”结束后,宋亚楠的父亲被改正错误,安置到了学校,当了一名教师。 在宋亚楠的心中,父亲是伟大的,特别是他那吃苦耐劳的精神,一直是她学习榜样。*触动她内心的一件事,就是有一次父亲不慎将腿摔伤,为了学生,他竟拄着拐杖给学生上课。同事们问他为什么这样自己难为自己时,他说,他吃点苦没啥,要紧的是学生的前途。从父亲身上宋亚楠看到了当教师的辛苦,也体会到了当教师的神圣和崇高。她下定决心,以后要从事教育工作,当一名像父亲一样为教育事业踏实工作的人民教师。 可是现在看到眼前这样的处境,宋亚楠对自己的理想开始产生了怀疑。 宋亚楠是家中的老小,性格比较犟,生活很有个性,她认准的事,不做则罢,做非要做好不行。她的两个哥哥考入了名牌大学,毕业后分配到省城比较好的单位工作,这给她起了表率作用。 从小学到高中,宋亚楠学习成绩都很好,高中三年她更加踏实,根据她的平时学习情况,考个理想的大学不成问题。 然而在高考的那几天,命运之神与她开了一个不大不小的玩笑,她出了一点小小的意外,高考成绩很不理想,*后被一所师专院校录取。 宋亚楠是**年参加高考,成绩虽然不好,却没有过多的思想顾虑,她准备补习一年,第二年考个理想的大学。 但宋亚楠的父母极力反对,劝她去上师专。父亲解释说,考上名牌大学也许以后能分配到好的工作,但并不是说一般的大学,就没有出人头地的希望。 在父母和哥哥的劝说下,宋亚楠上了师专,但她的心中一直不甘示弱,在大学里她整天埋头读书学习。 三年的大学生活,宋亚楠过得很充实,除专业课每年考试成绩优秀外,还摘抄了上百万字的读书笔记,当上了学生会主席,人了党。 说起百万字的读书笔记,有些人认为是宋亚楠摘抄的,没什么了不起的。其实,抄百万字的读书笔记谈何容易,这些内容是从众多图书中提炼出来的,是需要花费多少精力和时间啊。 福兮,祸之所依;祸兮,福之所存。宋亚楠虽然没有考上名牌大学,但她在学校学习的知识并不比名牌大学学生学得少。大学教育,主要是培养学生的自主学习能力,个人支配的时间比较多,不管在哪所大学,只要自己抓住时间去学习,就能有较大的收获。 宋亚楠从上师专的那天起,她的认识很清醒,三年来的学习,使她有了过人的才气和自信,勤学、勤思让她的专业素质和文化素养得到了很大的提高。 大学毕业分配,本来宋亚楠能留在父母身边,安安心心在城里工作、生活。但一次偶然的机会,让她改变了原有的想法。 大三的那一年,她在学校图书馆翻阅报纸,看到了一篇报道,写的是山区一所学校,一位残疾青年教师独自扛起某所学校教育重任的故事:那所小学虽然只有两个年级共计三四十名学生,因为两个年级的所有课程由他一个人来上。虽然每月的工资只有一二百元,但这名教师无怨无悔,一干就是二十年。 这篇报道深深地打动了她。 在大学毕业分配的时候,宋亚楠选择在家乡从事教育事业,并且选择了家乡*偏僻、*穷困、*需要教师的地方。 P9-11

作者简介

李志,甘肃靖远人,中学高级教师。曾先后在《甘肃教育》《陕西教育》《教师报》《白银日报》《白银教育》等刊物上发表教育教学论文、散文、诗歌等五十余篇(首)。主持课题《新课程下教师能力素养和学生学习效率提高的探究》通过省级鉴定,并荣获白银市第九届基础教育科研优秀成果一等奖;课题《青少年国学经典教育与其语文素养提高的实践探究》通过省级鉴定,并荣获甘肃省第八届基础教育科研优秀成果二等奖。著有长篇小说《逆风的麻雀》和《蜕变》、诗集《馨心丝语》等。现在靖远县**中学任教。

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