包邮知识与社会的交互建构

**章 导言 节 知识、哲学认识论与知识社会学 第二节 知识社会学的发展历程 第三节 解释社会学的独特视角 第四节 知识社会学有关研究综述 第五节 研究框架 第二章 意义与社会行动：韦伯的知识社会学思想 节 行动意义的知识：来自研究者的“理解” 第二节 共生：意义与社会行动的一致性 第三节 动机与价值理性行动：宗教思想的社会功能与社会基础 第四节 价值中立：社会科学知识的客观性 第五节 看见“意义”：韦伯对知识社会学的贡献 第三章 情境知识与社会互动：符号互动论中的知识社会学思想 节 情境知识：意义和自我的主观呈现 第二节 交互建构：情境知识与社会互动的关系 第三节 扎根理论：知识的经验研究方法 第四节 共识真理：对知识社会学自反性的应对 第五节 行动视角：符号互动论对知识社会学的贡献 第四章 日常知识与生活世界：现象学社会学中的知识社会学思想 节 生活世界与日常知识：主客一体的“社会”与“知识” 第二节 “现实的社会建构”：知识-社会的双重关系 第三节 二阶建构：社会科学知识的社会关联与科学属性 第四节 描述取向：现象学社会学的经验研究 第五节 走进意识：现象学社会学对知识社会学的贡献 第五章 规则知识与社会实践：结构化理论中的知识社会学思想 节 规则与实践知识：源于理性的知识 第二节 社会：实践构成的系统 第三节 结构化：知识、行动与社会结构的交互渗透 第四节 抽象性与普遍性：现代性特征中的知识 第五节 自反：社会科学知识的社会生产与社会批判 第六节 兼收并蓄：定性和定量研究方法的相互补充 第七节 置身实践：结构化理论对知识社会学的贡献 第八节 “乌兰牧骑精神”：结构化理论的案例解读 第六章 知识与社会的交互建构：解释社会学促成的争议弥合 节 从个体所有到社会共享：解释社会学中的知识界定 第二节 从单向决定到交互渗透：知识-社会关系 第三节 从统计到描述：知识社会学的经验研究方法 第四节 追求“客观”：社会科学知识的相对性和知识 社会学的自反性 第五节 相依相长：知识社会学与哲学认识论的界限 第六节 也是贡献：解释社会学引发的更多思考 参考文献 著作类 论文类 后记