建安赋研究

　　《建安赋研究》：　　应瑒赋作比较能够运用巧思。　　首先，应瑒在咏物赋中植入突出的抒情主体，情感强烈，极具感染力，这主要表现在《愍骥赋》中。此赋虽为残篇，但内容相对比较完整。作者感喟良骥不遇，以深情哀婉颇为激切的语调，描写良骥虽“抱飞天之神号”、身怀殊姿，却受制于仆夫的暴虐，且为缰绳、繁辔所羁绊。良骥在仆夫的鞭打下，涉深谷，登高冈，在惊慌战栗中前行。它渴望昂首奋进，却被繁重的缰绳所困。它试图在大道上奔驰，却被驾车之人所控制。这段描写逼真地再现了良骥所处的困境，细致且生动形象，有很强的感染力，能给读者身临其境之体验，亦能唤起读者内心的同情之心，似乎能与命运悲苦的良骥感同身受。这种感染力来自于作者在抒情中突显的强烈的主体性，并达到物我一体的效果。咏物赋之托物喻志、借物写人的手法，在祢衡《鹦鹉赋》中运用*为成熟感人。祢衡描写鹦鹉的种种美质以及被拘执囚禁的不幸遭遇，遂以强烈的抒情模式，表达鹦鹉乞怜的姿态、悲凄的心声、微薄的愿望。虽处处写鹦鹉，却又句句写自己。应场《愍骥赋》亦有这样的表达效果，尤其“涉通逵而方举兮，迫舆仆之我拘”一句，其中所使用的**人称，将代言变为自我抒情，这一转变使情感更为直接与强烈，并产生了极强的代入感，当良骥“思薛翁”、“望伯氏”的梦想落空，当良骥被平庸的车夫驾驭，当获骋于遐道的理想被现实击碎，赋中所充溢的浓郁之感伤失望，就不仅仅属于良骥，而是属于与良骥合二为一的抒情主体了，这个主体可以是应瑒个人，也可以推广为所有不遇之士。正如《侍五官中郎将建章台集诗》所写：“简珠堕沙石，何能中自谐？欲因云雨会，濯翼陵高梯。良遇不可值，伸眉路何阶。”理想无处安放的焦虑与失落，是建安诸子共同的人生体验。渴求明主，渴求被重用，是建安诸子共同的心声。《愍骥赋》所抒发的士不遇之情，在当时与后世都具有普遍性。　　《愍骥赋》所蕴涵的伤感激越的情感，与祢衡《鹦鹉赋》、王粲《登楼赋》一样，具有极强的感染力。《愍骥赋》以**人称抒情，在咏物赋中并非首创，赵壹《穷鸟赋》即运用**人称叙事，但《穷鸟赋》篇幅短小，没有层层渲染、步步推进的情境营造与情感蓄积，比不上祢衡对鹦鹉遭遇的声声泣诉，比不上应瑒对良骥困境的细细摹写，且《穷鸟赋》主要在于叙写自身困境以及恩人相救的事实，缺乏对情感的深长抒发，所以远不如《鹦鹉赋》与《愍骥赋》具有感染力。应场《正情赋》亦有很强的抒情性，已在中编《建安赋女性美书写的情欲表达与多重含蕴》有分析，此处不赘述。　　其次，应瑒善于进行场景选择和描写，赋讲究时间与空间的全方位描写，但并非平均发力，而是须选取重点场景进行细致描绘勾勒。对场景的选择，往往体现出作者的匠心。比如曹植在校猎题材中选取了人与猛兽肉搏的场景，营造出血腥暴力之美。应瑒则善于选取令人感觉好奇有趣的场景。《驰射赋》写射场勇士“进截飞鸟，顾摧月支。须纡六钓，口弯七规”，这样箭法精湛、胡须口牙皆可弯弓的勇士炫技的场景，实在引人人胜。赋中描写观者情态，亦十分生动有趣：“观者并气息而倾竦，咸侧企而腾移。”屏气凝神的观者，随着射者的一举一动，时而竦身探望，时而引颈相看，时而踮起双脚，时而辗转挪移。应场对场景的精心选取，避免了赋作的层层铺叙容易带来的审美疲劳，使作品更具阅读趣味。　　应瑒赋在题材选择上也有一定的新意。其《灵河赋》乃赋黄河之作，以江河湖海为题材的赋作，在汉魏并不多见，目前可知以大海为题材的赋作有班彪《览海赋》、班固《览海赋》、曹操《沧海赋》、曹丕《沧海赋》、王粲《游海赋》，以湖泊为题材的有杨修《五湖赋》，以河流为题材的有蔡邕《汉津赋》以及应瑒《灵河赋》。选择黄河为描写对象，本身就是追求题材的出新。应场借助想象描写黄河起源、奔流而下的情景，描写西汉时期黄河决口，汉武帝亲率臣民治水，以及洪水得到治理后黄河两岸迷人的风景，应瑒描写黄河奔流的气势和力量，以此暗示瓠子口决堤之时的惊险情状，又特别渲染了洪水退后的夹岸风光：“长杉峻槚，茂栝芬檀，扶流灌列，暎水荫防。隆条动而畅轻风，白日显而曜殊光。”似有政通人和、河清海晏的意味。这篇赋是残篇，无法判断其写作用意，但至少可以肯定这是对赋作题材的创新，并从中了解黄河在汉魏时期曾有过的模样，以及了解汉魏时期人们治水的情形和对黄河的认识水平。　　……