学科理解与智慧实践:在研究中生长的化学教学

基于建构主义的教学研究 一、建构主义理论在化学概念教学中的应用 二、设计策略 三、设计实践 凸显核心概念的教学尝试 一、教学设计流程 二、教学实施过程 三、实践后的思考 四、实践拓展和延伸 关注认识发展的教学策略 一、无机元素化合物主题教学策略 二、电化学主题教学策略研究 三、氧化还原主题教学策略 发展认识素养的教学改进 一、教学分析 二、教学设计 培养思维能力的教学思考 一、问题式教学培养思维能力 二、问题式教学中注意的问题 三、微课辅助教学培养思维能力 落实核心素养的教学实践 一、基于学科需求和学生发展的分析 二、教学实践过程 三、教学效果分析 四、教学实践反思 参考文献 附记 后记