安野光雅:心灵富足的童年

本书特色

孩子和大人眼中的世界有什么不同？什么是真正的学习？怎样才能做到独立思考？绘本大师安野光雅教育随笔，送给每一位想要了解孩子、认识自己的大人。 ＊我们真的了解孩子生活的世界吗？ 孩子常常打翻饭碗，那是因为他们的视线高度基本和桌面平齐，无法像大人一样俯视桌子；人长大后会发现，一天的时间好像变短了，家乡的马路比记忆中窄了许多……孩子和大人眼中的世界大不相同，对事物的判断标准也不同，自然不能事事顺着大人的意愿。这一点，我们务必牢记于心。 有热情礼貌的孩子，也有不喜欢打招呼的孩子；有反应迅速的孩子，也有慢慢思考的孩子；有擅长运动的孩子，也有跑步垫底的孩子……与其让孩子成为我们心中理想的样子，早早地长大，不如让他们尽情享受自由的童年。 ＊学习就是去上学吗？ 对孩子来说，玩就是生活本身，孩子能在玩的过程中学到很多东西。孩子能把没发生过的事情讲得绘声绘色，连玩棒球这种有既定规则的游戏，都可以创造出对己方有利、对手亦能接受的新规则。孩子能在玩耍中习得生活的智慧。 但离开学校后，很多人却变得不会学习了。真正的学习不是发生在课堂上，而是自主学习。不局限于规定的课程，自己有感兴趣的东西就深入钻研，这才叫学习。学习的目的不是看记住了多少知识，也不是考上理想的大学，是为了培育独立思考、辨别真伪的能力。 孩子觉得上学无聊，那是因为学校的授课方式以备考为目的，填鸭式的教育实在是乏味。真希望能有什么好方法，能帮孩子对付那些无法逃避的考试啊！ ＊人云亦云的生活有什么意思？ 从旅行安排、日常消费，到专业报考、职业规划，现在的人们越来越依赖别人的意见，本该自己思考的事情却由别人来决定，逐渐就失去了自主选择的能力。动不动就说某位名人讲过，电视里这么说的，凡事都听别人的意见，这样的人生不无聊吗？ 无论如何，我希望孩子们养成独立思考的习惯。独立思考需要日复一日的练习，所以趁头脑灵活的年纪多读书吧，尽可能多地了解各种各样的思想，建立自己的思维方式。依靠自己的力量寻找真相，是全世界年轻人学习的重中之重。

内容简介

  我们真的了解孩子生活的世界吗？学习就是去上学吗？什么是真正的学习？怎样才能做到独立思考？安野光雅结合个人经历与创作心得，透过孩子的视角观察世界，深入解析主动学习与独立思考的意义，为儿童的成长教育提供了参考。




＊我想做的并非两三下就翻完的绘本，而是能一读再读，无论读几次都能获得乐趣的绘本。

＊孩子的视野，跟大人的视野，毫不相同。家长跟老师都应该将这份差异牢记在心。

＊如果我们不主动看书，就不懂看书的乐趣；书的有趣之处，就在于读者必须一边摸索一边阅读，逐渐了解内容。




小时候，安野光雅和弟弟说故事：你知道我们家有装满金银财宝的地下室吗？后来，他创造了把镜子放在地上的游戏，痴迷于“踩着天空，坐在屋檐上”的镜中世界。长大了去旅行，他在深山里对朋友说：其实我是狐狸变成的。这就是脑中永远有奇怪想法的安野光雅，也是他一生的成就关键。

从孩子的“视野”到对自己感到失望的青春期、从阅读到旅行的必要、关于数学课与美术课、自学与上学的差别、从想象力到故事力养成……安野光雅说，当我们只认为“好懂”跟“有用”很重要，逐渐不再独立思考，是十分危险的。

节选

作者简介

安野光雅 享誉世界的绘本大师，国际安徒生奖得主。1926年出生于日本岛根县津和野町，毕业于山口师范学校研究科，曾当过美术老师，后开始从事绘本创作、图书设计工作。自1968年《奇妙国》出版以来，已出版七十多部绘本，曾获日本艺术选奖文部科学大臣新人奖、讲谈社出版文化奖绘本奖、英国凯特·格林纳威推荐奖、布拉迪斯拉发插画展（BIB）金苹果奖、博洛尼亚国际童书展插画奖、日本菊池宽奖等多项大奖，被誉为“具有惊人才华的知性艺术家”。 安野光雅的主要作品有“旅之绘本”系列，“走进奇妙的数学世界”系列，《奇妙国》《颠倒国》《森林》《歌之绘本》《空想》《小三角，倒过来》《中国的街市》《中国的运河》等，以及人生随笔《绘画是一个人的旅行》。 2001年3月20日安野光雅生日这天，安野光雅美术馆在他的故乡——津和野町开馆。2020年12月，安野光雅辞世，享年94岁。