外语教学与研究

大学英语课程思政实现路径研究/朱虹
“大学英语”课程思政在“商科特色”人才培养中的作用/杨惠媛
大学英语课程思政的路与思／殷雪圻
大学英语在线课程中思政因素的融入／高存
加强疫情防控期间大学生的思政教育/冯冬琳
大学英语课程思政教学资源与应用——以“新视野大学英语”课程思政课件为例/何云
大学英语课程思政之我见/朱虹
疫情之下高校学生价值观培养研究/王竹
大学英语课程思政课堂设计探索——以《新视野大学英语读写教程》第三版**册第四单元A部分教学为例/李丽军
构想大学英语课程改革之路/吴锦
探索大学英语课程思政教育之道/吴锦
大学公共英语“课程思政”建设的现状和思路/张昌英
“一流课程”视角下大学英语课程建设实践探索/李馨
课程思政的再认识与再探讨/杨海艳殷雪圻
浅析大学英语“课程思政”实施路径/王竹
大学思政教育中的知行合一/张翌
研究生公共英语课程“思变”/门智芳
“大学英语”一流课程建设策略研究/杨惠媛
新时代新商科人才隐性职业素养的培养：公共外语的新作为/葛亚军
大学英语“金课”内涵探究/王忆云
教育信息化背景下对大学英语教学现状及前景的思考/赵渝
“金课”背景下混合式教学在大学英语中的应用/赵渝
探索大学公共英语课程思政新模式/王忆云
新形势下大学英语教学能力提升策略分析/刘沛林
英汉歧义句对比与英语歧义句的树形图分析／李杨
素质教育在《新视野大学英语读写教程》中的体现和贯穿/李杨
疫情防控背景下“停课不停学”的高校英语教学——基于天津商业大学公共英语教学实践的思考/张芝花
英语词汇背后的故事/车玉荣
大学英语自主学习能力的培养——构建大学英语一流课程/车玉荣
浅述完善大学英语课程建设的六点思路／窦曼方
高中与大学英语听力教学比较研究/孔维斌
大、中、小学英语课程思政教学衔接研究/孔维斌
高中与大学英语阅读教材对比研究／焦颖婕
高中英语与大学英语教学模式比较研究/焦颖婕
研究生公共英语课程思政教学实践——以《新视角研究生英语读说写》为例/门智芳
试论大学英语自主性学习／庞莹
基于产出导向法的翻转课堂在大学英语教学中的应用/张雅文
浅析大学英语听力学习的难点及课堂活动设计/张昌英
大学英语混合式教学模式初探／张翌
大学英语高效能教学的方法/甘端
从通用英语到学术英语的大学英语改革方向研究——以本校经济学院调查问卷为例/张阳
大学英语线上线下混合式“金课”教学研究／李志
大学英语“金课”中的思辨能力培养与实践/李志
课程思政指导下的大学生英语学习观念之改变策略/姜宁
“以教师为中心”的传统大学英语教学模式中存在的问题探究／耿殉
试论“两法一评”乃大学英语“金课堂”建设的有效手段／韩嵬
大学英语翻译教学中个性化教学模式的实践与反思/李馨
口语交际策略培训对口语交际策略使用情况的影响／耿王珣
新时代启发式教学的再思考/吴睿
线上线下混合教学模式下的大学英语口语教学探究/张韬
大学英语远程网络教学模式初探/段艳
重大突发公共卫生事件下大学生网络自主学习能力培养研究／唐福涛 陈宗博
基于大学英语线上教学模式的实践与反思/段艳
关于大学英语线上线下教学的几点思考/冯冬琳
浅谈疫情背景下的大学英语自主性学习/庞莹
基于SPOC的线上线下混合式教学模式探究／张雅文
“以用促学”理念下的大学英语网络在线课堂活动/高存
基于“腾讯会议+雨课堂”的线上教学实践——以“Spend or save - The student's dilemma”为例/贾玉梅
高校网络教学对英语教师的要求/张勃
利用翻转课堂将社会热点与传统文化融入教学——大学英语思政教育探索/张晓娟
学习心理学在大学英语教学中的应用/李莉
课程思政背景下中国优秀传统文化融入大学英语教学的研究/张丽丽
大学英语教学与跨文化教学融合初探/顾楠
从跨文化交际学研究视角探索大学英语教学的新路径——以《新视野大学英语读写教程》为例/王慧
论社交礼仪与大学英语课程/李莉
非英语专业学生语用失误调查研究/张晓昆
浅论伍尔夫女性主义文学的压抑/宋鸿法
跨文化交际视角下的非英语专业本科生语用能力提升探究/张晓昆
新冠疫情宣传片中的中国国家形象构建——以中国环球电视网抗疫宣传片《战武汉》为例/韩蓓 张谡
美国小说中的受难研究——以马拉默德《店员》为例/杨海艳张丽丽
如何巧妙翻译诗句中的关键词/贾玉梅
论《简·爱》中的反抗意识/刘沛林
大学英语课程思政建设中的多媒体融合使用/陈宗博
“雨课堂”辅助大学英语教学探究/张晓娟
互联网背景下支架式教学初探——以大学英语阅读教学为例/李丽军
如何在虚拟世界中引领学生——大学英语网上教学实践与反思/张韬
人工智能赋能下的大学英语智慧课堂构建——基于云班课移动应用教学平台/殷雪圻 杨海艳
“互联网+”模式下大学英语听力教学反思/顾楠
涉外法治和法律服务人才需求与翻译能力培养/葛亚军
浅谈如何备战大学英语四级考试中的翻译题型/刘春瑜
中国翻译职业伦理体系评析/张谡 赵玉洁