发达国家继续教育管理体制机制研究

章 研究背景与基本概念 一、研究背景 二、继续教育的概念 三、继续教育管理体制 四、继续教育管理机制 第二章 理论基础 一、人力资本理论 二、终身教育思想 三、终身学习理念 四、学习型（化）社会 第三章 美国继续教育管理体制机制 一、美国继续教育发展的基本脉络与主要特点 二、美国继续教育管理体制 三、美国继续教育管理机制 第四章 英国继续教育管理体制机制 一、英国继续教育发展的基本脉络与主要特点 二、英国继续教育管理体制 三、英国继续教育管理机制 第五章 德国继续教育管理体制机制 一、德国继续教育发展的基本脉络与主要特点 二、德国继续教育管理体制 三、德国继续教育管理机制 第六章 日本继续教育管理体制机制 一、日本继续教育发展的基本脉络与主要特点 二、日本继续教育管理体制 三、日本继续教育管理机制 第七章 韩国继续教育管理体制机制 一、韩国继续教育发展的基本脉络与主要特点 二、韩国继续教育管理体制 三、韩国继续教育管理机制 第八章 启示与借鉴 一、丰富创新继续教育发展的指导理念 二、充分认识继续教育发展的战略使命 三、健全完善继续教育组织体制 四、健全完善继续教育办学体制 五、健全完善继续教育法律制度 六、建立有效的继续教育投入机制 七、建立有效的继续教育市场机制 八、建立有效的继续教育激励机制 九、建立有效的继续教育保障机制 十、建立有效的继续教育沟通机制 参考文献