从模仿到创造——幼儿园音乐教学能力提升导学手册

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作者：许卓娅

出版社：南京师范大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 各类教育

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ISBN：9787565149153
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：671
出版时间：2021-09-01
条形码：9787565149153 ; 978-7-5651-4915-3

本书特色

1.幼儿园新手教师成长新模式：模仿——替换——重组——创造。这是一本经过长期实践检验而总结出来的新手教师成长新模式。新手教师在本书的带领下，可以自学成长。 2.幼儿园音乐教研组织与实施如何进行？尽在此书。 3.配套详细教案、分析和示范视频。

内容简介

从内容上，本书有四个层级的内容，一是模仿阶段，二是替换阶段，三是重组阶段，四是创造阶段。在框架上，本书共12章。章从模仿到创造；第二章音乐教学的基本流程；第三章模仿——歌唱；第四章模仿——韵律；第五章模仿——奏乐；第六章教学目标撰写；第七章、二级课程考核作业；第八章游戏化的教学活动设计；第九章替换；第十章从拆拼到创造；第十一章幼儿园教研的组织与领导；第十二章第三、四、五、六级课程考核作业。

《从模仿到创造：幼儿园音乐教学能力提升导学手册.上册》 **章"ADRE"概述 **节幼儿园教师音乐教学能力提升的"ADRE"学习模式003 第二节"ADRE"学习模式的实施路径014 第三节根据替换策略设计的活动案例031 第二章音乐活动的基本流程节游戏化音乐活动方案的总流程049 第二节游戏化音乐活动方案的分流程055 第三章模仿——歌唱节小班歌唱069 第二节中班歌唱097 第三节大班歌唱128 第四节重要策略提示156 第四章模仿——律动节小班律动161 第二节中班律动192 …… 《从模仿到创造：幼儿园音乐教学能力提升导学手册.下册》

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