“三级立体生态”课程建设与实施

**章 走进北京市第八十中学
**节 发展历程
第二节 发展目标
第三节 办学思想
第四节 教育理念
第二章 “三级立体生态”课程建设
**节 课程建设指导思想
第二节 课程建设基本理念
第三节 “三级立体生态”课程结构
第四节 “三级立体生态”课程体系
第三章 “三级立体生态”课程实施
**节 课堂教学改革
第二节 课堂教学文化
第三节 基于“项目教学”的实践教学新范式
第四节 融合信息技术的新型教与学模式探索
第五节 学生发展指导
附录1 2017级高一年级分层分类走班分班方案
附录2 高一、高二学生申请调整行政班、教学班方案（试行）
附录3 北京八十中学技术、艺术与综合实践活动分类走班教学设计方案（试行）
附录4 北京市第八十中学综合素质评价工作方案（试行）