从小楹联到大诗教课程开发

内容简介

本书包括六章二十三节, 大致可分为三部分, 分别回答了“课程开发由来、具体内容措施、意义”三个问题。**部分包括**、二、三章, 主要介绍了“从小楹联到大诗教课程开发”的过程、政策及理论依据和基本路径, 回答了“课程开发由来”这一问题。第二部分包括第四、五章, 解读了课程开发的具体内容措施, 提供了四十多节课例, 包括楹联诗词创作专题课, 楹联诗词与语文、数学、科学、音乐、综合实践、信息技术等课程整合课例, 以及有楹联诗词加盟的STEAM课例, 每节课例后面有评析及相关学生作品举例, 从具体个案的角度对课例内容进行进一步说明。第三部分是第六章, 站在研究成果的意义角度, 从诗教课程的育人效应、诗教与疫情下网络育人策略、教师文化素养提升等方面对诗教课程的育人价值进行思考。