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  • ISBN:9787569709865
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:244
  • 出版时间:2021-11-01
  • 条形码:9787569709865 ; 978-7-5697-0986-5

内容简介

本书旨在构建幼儿园课程的知识体系,包括其原则、方法、规律等。全书共八个部分的内容,具体如下:章:幼儿园课程的内涵和价值;第二章:幼儿园课程目标;第三章:幼儿园课程内容;第四章:幼儿园课程实施;第五章:幼儿园课程评价 ;第六章:幼儿园课程设计;第七章:国内外典型幼儿园课程设计模式;第八章:幼儿园课程实践中生命意义的彰显。该书理论新颖,阐释准确,例证丰富,论述深入浅出。适合作为高等院校学前教育及相关专业教材,亦可供广大相关从业者参考。

目录

**章幼儿园课程概述1 **节课程与幼儿园课程的内涵2 第二节幼儿园课程价值10 第二章幼儿园课程的目标15 **节幼儿园课程目标的内涵和依据16 第二节幼儿园课程目标的层次与结构23 第三节幼儿园课程目标的类型和构建方法29 第三章幼儿园课程内容 **节幼儿园课程内容概述43 第二节幼儿园课程内容的选择50 第三节幼儿园课程内容的组织58 第四章幼儿园课程的实施64 **节课程实施概述64 第二节幼儿园课程实施的途径77 第三节教师的专业水平是幼儿园课程实施的关键因素81 ……
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