高中“常态”作文教学法

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作者：朱诵玉

出版社：安徽师范大学出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 语文作文

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ISBN：9787567651388
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：255
出版时间：2021-09-01
条形码：9787567651388 ; 978-7-5676-5138-8

内容简介

本书将理论研究与实践案例相结合，构建出“常态”作文教学模式，主要包括两部分内容：部分深入分析高中议论文教学“很好态”现象，提出教学整体规划；第二部分着重阐述高中议论文教学“常态”设计，解决教学重难点问题。本书内容贴近课堂教学实际，讲解方法独具特色，旨在为广大中学语文教师作文教学提供借鉴，推进中学语文作文教学的发展。

**章高中作文教学的现状与思考
**节作文命题现状与“常态”命题思考
第二节作文批阅现状与“常态”批阅思考
第三节作文教学现状与“常态”教学思考
第二章高中“常态”作文教学的规划与准备
**节高中“常态”作文教学的规划
第二节高中“常态”作文教学的准备
第三章作文审题的“常态”教学
**节作文审题的“常态”教学概述
第二节命题作文审题的“常态”教学
第三节材料作文审题的“常态”教学
第四章作文拟题的“常态”教学
**节作文拟题的“常态”教学概述
第二节作文拟题的“常态”教学
第五章作文结构的“常态”教学
**节作文结构的“常态”教学概述
第二节作文结构的“常态”教学
第六章作文材料的“常态”教学
**节作文材料的“常态”教学概述
第二节作文材料转述的“常态”教学
第三节作文材料运用的“常态”教学
第四节作文材料积累的“常态”教学
第七章作文语言的“常态”教学
**节作文语言的“常态”教学概述
第二节作文语言的“常态”教学
第八章现象类作文的“常态”教学
**节现象类作文的“常态”教学概述
第二节现象类作文的“常态”教学设计
第九章观点类作文的“常态”教学
**节观点类作文的“常态”教学概述
第二节观点类作文的“常态”教学设计
第十章 “常态”作文教学实践
**节 “常态”作文教学实例
第二节 “常态”作文批阅实例
后记

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