跨文化理解——高中国际理解教育课程开发

**章 文化是什么 **节 此湖与彼湖 第二节 怎么做才是“对”的 第三节 冰山之下 第二章 识别文化的维度 **节 文化可以测量吗 第二节 球该传给谁 第三节 德式文明 第三章 刻板印象与普遍印象 节 兔子的险境 第二节 “先见之明” 第三节 “真相”是什么 第四章 文化差异 节 缤纷世界 第二节 东西相遇 第三节 “礼貌”莫名 第五章 跨文化适应 节 舒适人生 第二节 文化休克 第三节 遛狗的客人 第六章 跨文化沟通 节 How are you doing（你好吗） 第二节 亲朋之间 第三节 课堂之上 后记 致谢