- ISBN:9787549635351
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:602
- 出版时间:2021-05-01
- 条形码:9787549635351 ; 978-7-5496-3535-1
内容简介
本书为小学教育理论研究作品,系金山区名校——金山小学组织的区级课题“学校新优质集约发展”理论成果之一。 本书为两本一套,上册为《表现性德育的理性实践》,下册为《“六维度”规则教育的实践创新》。行动研究和理论研究并举,贯彻“学生发展模式”,形成了“三项原则、六项策略、六条路径”的表现性德育实践形态,方便教师在教学中有理论可依,有实践案例可查,能切实可行地推进素质教育的发展。全文理论科学,案例翔实可靠。 本书是学校教育改革和发展的真实记录,书中注重在理论指导下的自觉实践,注重提炼与总结经验,坚持教育创新,形成适合自己学校的教育特色。
目录
作者简介
周梅,2001年任金山区第二实验小学党支部书记兼常务副校长,2002年任校长兼支部副书记,2011年任金山小学校长兼支部书记。上海市小学数学青年联谊会会员,曾6次获市、区教学评优等第奖,获“上海市园丁奖、区首届靠前教学能手、区首届教学管理能手”“上海市三八红旗手”“上海市很好园丁”等荣誉称号。担任校长期间,多次在全国、市、区级相关工作总结大会上交流:办学成果多次被《改革》、教育部《中国中小学校》、新华社、文汇报、上海教育台、金山电视台等新闻媒体刊登、报道。市内、外省市、靠前教育代表团不断来校取经。
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