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大学生创新创业基础教程

大学生创新创业基础教程

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  • ISBN:9787040510324
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:215
  • 出版时间:2022-01-01
  • 条形码:9787040510324 ; 978-7-04-051032-4

内容简介

  《大学生创新创业基础教程》是大学生创新创业基础教程,全书内容丰富,论述清晰,力求全面而深入地贯彻落实党的十九大精神,促进高校新形势下教育理念的提升,以及教学模式和人才培养模式的转型,着力培养学生的创业精神、创新方法、职业技能和创业能力。  《大学生创新创业基础教程》的主要内容有创新方法基础、创业精神与人生发展、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源与管理、创业计划书的撰写、创业过程与实践、创业教育的评价体系。  《大学生创新创业基础教程》可作为在校大学生创新创业基础课的教学用书,也可作为相关领域教师的参考用书。

目录

**章 创新方法基础
1.1 创新概述
1.1.1 创新的含义
1.1.2 创新的原则与特征
1.1.3 在企业运行中创新的内容
1.1.4 创新过程
1.1.5 创新型人才培养
1.2 创新思维与创新方法
1.2.1 思维与创新性思维
1.2.2 创新思维的类型
1.2.3 创新性思维的作用
1.2.4 创新思维的载体——创意
1.2.5 创新思维遵循的方法
1.3 思维定式与思维定式的克服
1.3.1 思维定式及其危害
1.3.2 思维定式的克服
1.3.3 克服思维定式对大学生创业的启示
1.4 发明方法
1.4.1 发明方法
1.4.2 发明创造的方法剖析
1.4.3 发明创造的深层意义
1.5 科学发现与技术创新对创业的支撑
1.5.1 大众创业、万众创新是新形势下的国家英明举措
1.5.2 科学发现对人类社会发展的巨大贡献
1.5.3 技术创新对产业界的影响
1.5.4 当前我国大学生的创业态势
1.5.5 当前我国大学生创业领域
1.5.6 大学生创业团队应该具备的素质

第二章 创业精神与人生发展
2.1 创业与创业精神
2.1.1 创业
2.1.2 创业精神
2.2 科技发展与创业
2.2.1 科技发展与创业热潮的关系
2.2.2 科技发展大背景下大学生创业模式的探索
2.2.3 现今社会科技发展新趋向
2.2.4 大学生创新创业与科技发展紧密结合
2.3 创业与职业生涯
2.3.1 认识自我
2.3.2 环境分析
2.3.3 职业展望
2.4 新企业创办
2.4.1 企业的含义
2.4.2 企业的类型
2.4.3 创建企业的条件
2.4.4 新企业组织形式的选择
2.4.5 如何选择企业的法律形式
2.4.6 新企业的名称设计
2.4.7 新企业的地址选择

第三章 创业者与创业团队
3.1 创业者
3.1.1 创业者的定义
3.1.2 创业者对创业的影响
3.1.3 创业者应具备的价值观和能力
3.2 创业团队
3.2.1 创业团队与自我认知
3.2.2 团队的构成要素
3.2.3 创业团队的建立
3.2.4 创业团队的类型
3.2.5 优秀团队的五大特征
3.3 团队的股权设计
3.3.1 创业团队股权构建的重要性
3.3.2 团队股权架构的类型
3.3.3 股权的成熟机制

第四章 创业机会与创业风险
4.1 创业机会识别
4.1.1 创业机会概述
4.1.2 创业机会来源
4.1.3 创业机会识别方法
4.2 创业机会评价
4.2.1 创业机会评价的主要内容
4.2.2 创业机会筛选
4.3 创业风险识别
4.3.1 风险一词的由来及定义
4.3.2 创业风险的概念与特征
4.3.3 创业风险的类型
4.3.4 创业风险的识别
4.4 商业模式开发
4.4.1 传统商业模式的新挑战
4.4.2 商业模式的定义与特点
4.4.3 商业模式开发基本途径
4.4.4 企业常见的商业模式

第五章 创业资源与管理
5.1 创业资源概述
5.1.1 有形资产与无形资产
5.1.2 创业资源的具体分类
5.1.3 创业资源的主要表现形式
5.2 创业融资
5.2.1 创业融资的概念
5.2.2 融资的途径
5.2.3 融资的方式
5.2.4 融资的基本原则
5.2.5 融资的技巧
5.2.6 融资的误区
5.2.7 首次融资需要做的准备
5.3 创业资源管理
5.3.1 创业资源管理的概念
5.3.2 创业资源管理的具体内容
5.3.3 创业资源的整合

第六章 创业计划书的撰写
6.1 创业计划书概况
6.1.1 创业计划书的概念
6.1.2 创业计划书的作用
6.1.3 对创业计划书的要求
6.2 创业计划书遵循的基本准则及要素
6.2.1 撰写创业计划书的基本准则
6.2.2 创业计划书的要素
……
第七章 创业过程与实践
第八章 创业教育的评价体系
附件1
附件2
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