现代班主任工作研究

**章 现代班主任工作概述
**节 现代班主任的实践历史
第二节 现代班主任工作理论发展
第三节 现代班主任工作的研究方法
第二章 现代班主任素质与专业发展
**节 多元视野下的班主任
第二节 现代班主任素质
第三节 现代班主任的特殊能力
第四节 现代班主任的威信
第五节 现代班主任的专业发展
第三章 班集体建设的理论与实践
**节 班集体概述
第二节 班集体建设的内容与方法
第三节 运用社会心理效应建设班集体
第四章 班级管理的理论与应用
**节 班级管理概述
第二节 班级常规管理
第三节 班级偶发事件的处理
第四节 学生思想品德评价
第五节 学生自我管理能力培养
第五章 班级沟通的理论与技巧
**节 班主任与学生沟通的理论与运用
第二节 亲师沟通的理论与实际
第三节 班主任与社区的沟通与协调
第六章 班级学生分类教育工作
**节 不同类别学生的教育
第二节 特殊家庭学生的教育
第七章 特殊领域教育工作
**节 心理健康教育
第二节 青春期教育
第三节 安全教育
第四节 感恩教育
第八章 班级活动设计与案例评析
**节 班级活动概述
第二节 班级活动的内容与形式
第三节 班级活动的开展
第四节 案例及评析
第九章 班级文化建设理论与实践
**节 班级文化建设概述
第二节 班级文化建设的一般程序
第三节 班级文化建设的模式与策略
参考文献