- ISBN:9787566832603
- 装帧:简裝本
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:196
- 出版时间:2022-02-01
- 条形码:9787566832603 ; 978-7-5668-3260-3
本书特色
偏误是留学生在习得汉语过程中产生的有规律的错误,对其进行分析,总结出偏误的类型,挖掘出偏误产生的原因,可以对教学起到极大的帮助。本书是作者对在多年对外汉语教学工作中发现的偏误问题的总结和分析,共分为三个篇章,即语音偏误篇、语法偏误篇和词汇偏误篇。分析结论对对外汉语教学实践具有一定意义和价值。
内容简介
“偏误”是留学生在习得汉语过程中产生的有规律的错误,也有有价值的错误,通过对它的分析,能总结分析出偏误的类型,挖掘出偏误产生的原因,从而采取有针对性的教学策略。目前国内外研究对外汉语语言偏误的寥寥可数,以深圳留学生为研究对象的教材更是空白。
前言
“偏误”是留学生在习得汉语过程中产生的有规律的错误,通过分析它们,能总结出偏误的类型,挖掘出偏误产生的原因,从而方便教师采取有针对性的教学策略。本书的作者均为深圳大学的老师和研究生,他们从大学课堂上获得**手偏误资料,假以偏误分析的理论,条分缕析地对各种偏误的“病因”追根溯源。他们身兼教师与“医师”之职,既要找毛病,又要开药方,切中肯綮,意义深远。
我于2007年开始带对外汉语专业的研究生,同时关注留学生学习过程中的偏误,并带着研究生一起收集相关资料,时有所获。在本书编撰过程中,孙崇文、张燕华、卢琴艳、徐颖、黄嘉恩、闵孝等人做了大量工作,田苗和卓静静两位系主任也付出了大量心血。承蒙暨南大学出版社不弃,全体成员全力推动出版工作,尤其是杜小陆编辑,总是及时给予热情洋溢的鼓励与鼎力相助。
目录
前言
语音偏误篇
韩国学生学习汉语普通话声母发音偏误分析及教学对策
从越南留学生口语测试中看语音偏误形式及习得规律
语法偏误篇
留学生汉语概数助词“多”“来”“把”的习得状况研究
留学生汉语学习中“个”与时间词搭配的偏误分析
词汇偏误篇
留学生近义词习得的偏误、辨析及教学研究——以《成功之路·进步篇·听和说2》为例
相关资料
★语言服务就是利用语言(包括文字)、语言知识、语言艺术、语言技术、语言标准、语言数据、语言产品等等所有语言的所有衍生品,来满足政府、社会及家庭、个人的需求。
——李宇明
作者简介
杨爱姣:博士,教授,现为深圳大学国际交流学院副院长,千百十人才。研究领域为汉语语言学、对外汉语教学,主要论著有《近代汉语三音词概述》《近代汉语附加式三音词的结构分析》等。参编《汉语语境学概论》《艺术语言词典》《学生规范词典》等。
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