名师名校名校长书系:吟诵传古韵·诗词育新人

**章诗词溯本源文化立自信 ——民族文化自信下的古诗词教学 **节古诗词是中国文化的本源与根基 第二节古诗词能推动文化复兴并建立文化自信 第三节古诗词是当代语文教育重要内容 第四节吟诵是古诗词教学佳方式之一 章童真发稚音吟唱寻诗趣 ——小学古典诗词吟诵教学的知与行 节小学生古诗词吟诵教学价值与方法…… 节小学生古诗吟唱教学之趣味情感体验 第三节 小学生诗词吟诵学情画意 第三章青春须纵歌 生命探律动 ——初中古典诗词吟诵教学的知与行 节初中生古诗词吟诵教学促成长 节 中学古诗词教学与语文核心素养培养 第三节多元化的初中古诗吟唱教学模式 第四章书香满庭院文化蕴家风 ——家庭诗词吟诵环境与氛围的创造 节诗词吟诵生乐趣 节诗词吟诵树家风 第五章莫愁无知己一曲畅胸怀 ——诗词吟诵教学的社会传播与发展 节 古诗词吟诵之社会媒体传播… 节古诗词吟诵文化国内外交流… 第六章古树开新花岁岁催嫩芽 ——古诗词吟诵教学与现代教育技术的结合 节 古诗词吟诵之微课教学 节古诗词吟诵之新媒体教学 第三节 古诗词吟诵之艺术再创造