包邮一堂好课

目录 辑一 给孩子一个大方向 默读之“默”在于思 / 003 “朗读”之魂在于“共情” / 010 让写作技巧为写作意图服务 / 017 让每一处描摹依心而动 / 022 自读课文教学指导的三重追求 / 028 辑二 给孩子一些好习惯 课堂的实效源自教师的诚恳 / 043 “核心语意”的探寻“极简主义”的追求 / 058 教师“心明”，学生方能“眼亮” / 067 带上你的大脑去读书 / 074 导学导思育人育心 / 083 辑三 给孩子一点巧方法 给你一把小锄头 / 093 入画入情入心 / 102 从“学得”到“习得” / 108 找准支点撬动思维 / 116 方法，来自真实的读书过程 / 123 辑四 给孩子一种思考力 找到自己想说的那句话 / 139 讲明事理须合逻辑 / 146 探寻文本价值提升教学品质 / 154 从输入到输出重在理清思维逻辑 / 158 打开红包，你能看见什么？ / 164 辑五 给孩子一份真乐趣 让课堂成为孩子的舞台 / 177 穿过黑暗，让我触摸你的心跳 / 188 君子，善假于物 / 194 走出“愚”乐，寻找真趣 / 200 让我慢慢靠近你…… / 210