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职业院校专业教师企业实践培训与考核指南 ——护理类专业

职业院校专业教师企业实践培训与考核指南 ——护理类专业

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图文详情
  • ISBN:9787548746140
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:265页
  • 出版时间:2021-11-01
  • 条形码:9787548746140 ; 978-7-5487-4614-0

内容简介

《职业院校专业教师企业实践培训与考核指南——护理类专业》是“职业院校专业教师企业实践培训与考核指南丛书”之一,面向读者为职业院校目前开设的护理、助产专业教师以及医疗机构、母婴保健机构、健康管理机构等相关行业企业从业人员。本书包括正文和附录两个部分。正文主要包括职业素养、专业核心能力、专业教学能力、专业发展能力四大模块的22个培训项目,共有105个培训任务。其中,职业素养模块主要包括行业文化、护理安全、护理素养3个项目:专业核心能力模块主要包括内科、外科、妇科、产科、儿科、门诊、急诊科等临床护理岗位的12个项目;专业核心能力模块主要包括行业企业调研、典型工作任务分析、课程体系开发、教学资源开发、教学能力训练5个项目;专业发展***要包括应用技术研究和社会服务2个项目。附录包括技能考核项目、考核评分标准、样题等。 本书帮助读者了解医疗机构文化,熟悉护理、助产工作流程,核心岗位典型工作任务及要求,了解护理行业发展趋势和**要求,掌握临床护理、社区护理、母婴保健等核心岗位的基本技能、核心技术,提高护理类专业教师实践教学能力、应用研发能力,促进教师“双师”素质的形成和专业发展,进而提升服务行业企业的能力。

目录

一、编制背景
二、编制依据
三、适用专业与培训对象
(一)适用专业
(二)培训对象
四、培训目标与培训内容
(一)培训目标
(二)培训内容
五、企业实践能力要求
六、培训任务与培训要求
(一)培训任务
(二)培训要求
1.模块一:职业素养
2.模块二:专业核心能力
3.模块三:专业教学能力
4.模块四:专业发展能力
七、培训形式与组织实施
(一)培训形式
(二)培训实施方案
(三)组织实施
八、培训考核与评价
(一)过程考核
(二)结业考核
(三)考核成绩确定
九、培训条件与保障
(一)培训组织保障
(二)教学条件保障
1.职业素养模块
2.专业核心能力模块
3.专业教育教学能力模块
4.专业发展能力模块
(三)后勤生活保障
附录 技能考核项目及样题
附录一 技能考核项目
附录二 操作流程与考核评分标准
附录三 结业考核评分标准
附录四 样题
参考文献
后记
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