2021版 广西中小学教师 教育学与教育法基础知识

2016年广西中小学教师公开招聘考试《教育学与教学法基础知识》 考试大纲与说明 1 扫码听课 上篇 教育学 **章 教育与教育学 10 考点聚焦 10 考点导视 10 移动讲堂 11 名师课堂 11 **节 教育概述 11 第二节 教育学的产生与发展 16 第三节 教育目的 22 第四节 教育功能 27 章后强化训练 31 移动练堂 32 第二章 学校教育的历史与发展 33 考点聚焦 33 考点导视 33 移动讲堂 34 名师课堂 34 **节 学校教育制度 34 第二节 我国学校教育制度的发展 36 第三节 欧美学校教育制度 38 目 录 2 章后强化训练 39 移动练堂 40 第三章 教师与学生 41 考点聚焦 41 考点导视 41 移动讲堂 42 名师课堂 42 **节 教 师 42 第二节 学 生 50 第三节 个体的身心发展 52 第四节 师生关系 57 章后强化训练 59 移动练堂 61 第四章 班主任工作与班级管理 62 考点聚焦 62 考点导视 62 移动讲堂 63 名师课堂 63 **节 班主任工作 63 第二节 班集体的培养 68 第三节 班级管理 72 第四节 课外活动 74 章后强化训练 78 移动练堂 80 第五章 教育科学研究 81 考点聚焦 81 考点导视 81 移动讲堂 82 名师课堂 82 **节 教育科学研究概述 82 第二节 中小学教育研究的基本方法 83 章后强化训练 85 移动练堂 86 扫码听课 下篇 教学法 **章 教学目标 88 考点聚焦 88 考点导视 88 移动讲堂 89 名师课堂 89 **节 教学目标概述 89 第二节 教育教学的相关理论 91 第三节 教育课程改革概述 94 章后强化训练 102 移动练堂 104 第二章 教学过程 105 考点聚焦 105 考点导视 105 移动讲堂 106 名师课堂 106 **节 教学过程概述 106 第二节 教学过程的基本功能 108 第三节 教学过程的基本阶段（教学过程 的结构） 109 第四节 教学过程的本质观 111 章后强化训练 114 移动练堂 115 第三章 教学内容 116 考点聚焦 116 考点导视 116 移动讲堂 117 名师课堂 117 **节 教学内容概述 117 第二节 课程标准 119 第三节 课程资源的利用和开发 121 第四节 综合性学习 124 第五节 综合实践活动课程 128 章后强化训练 131 移动练堂 132 第四章 教学设计 133 考点聚焦 133 考点导视 133 移动讲堂 134 名师课堂 134 **节 教学设计概述 134 第二节 综合课程的设计 139 第三节 综合实践活动课程的设计 142 第四节 教学媒体 146 章后强化训练 151 移动练堂 152 第五章 教学实施 153 考点聚焦 153 考点导视 153 移动讲堂 154 名师课堂 154 **节 教学方法和教学原则 154 第二节 教学工作的基本环节 158 第三节 教学组织形式 164 目 录 4 章后强化训练 166 移动练堂 167 第六章 教学行为 168 考点聚焦 168 考点导视 168 移动讲堂 169 名师课堂 169 **节 新课程理念下教学行为的转变 169 第二节 现代化学习方式概述 173 第三节 课堂教学评价的过程与方法 177 章后强化训练 181 移动练堂 182 第七章 教学评价 183 考点聚焦 183 考点导视 183 移动讲堂 184 名师课堂 184 **节 教学评价概述 184 第二节 学生学业成就的评价 188 第三节 教师教学工作的评价 194 第四节 我国新课改倡导的发展性课程 与教学评价体系 196 章后强化训练 197 移动练堂 200 广西教育学与教学法基础知识模拟试卷 201 参考答案及解析 212