学前儿童科学教育与活动指导.数学

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作者：周端云

出版社：北京师范大学出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 各类教育

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ISBN：9787303263509
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：140
出版时间：2021-01-01
条形码：9787303263509 ; 978-7-303-26350-9

内容简介

本教材以《幼儿园教师专业标准》《幼儿园教师资格考试标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》依据，秉承“立德树人”“实践取向”的理念，以培养幼儿园教师数学领域教学智慧为目标，设计了模块化、模式化、递进性，适合线上线下，校内校外融合学习的三个内容模块：解密学前儿童数学学习，学前儿童数学学习指导，学前儿童数学发展评估。本教材的活动案例评析既有预设示范，又有留白生成。本教材每个模块设有九个栏目，分别为“模块导入、模块思维导图、模块学习目标、典型案例、知识储备、拓展阅读、实践训练、单元检测、学习评价与反思”，既有理论的阐述，又有案例分析与练习，将理论与实践紧密结合，促进学前教育专业学生能力提升，师德养成，知识习得。综合看，本教材既适合学前教育专业学生选用，也适合幼儿园教师选用。

项目一解密学前儿童数学学习任务1 学前儿童数学学习特点任务2 学前儿童数学学习途径任务3 学前儿童数学学习方法任务4 学前儿童数学学习目标任务5 学前儿童数学学习内容项目二学前儿童集合与模式学习指导任务1 学前儿童集合与模式发展特点任务2 学前儿童集合与模式关键经验任务3 学前儿童集合与模式学习指导任务4 学前儿童集合与模式活动设计案例项目三学前儿童数与运算学习指导任务1 学前儿童数与运算发展特点任务2 学前儿童数与运算关键经验任务3 学前儿童数与运算学习指导任务4 学前儿童数与运算活动设计案例项目四学前儿童图形与空间学习指导任务1 学前儿童图形与空间发展特点任务2 学前儿童图形与空间关键经验任务3 学前儿童图形与空间学习指导任务4 学前儿童图形与空间活动设计案例项目五学前儿童量的比较与测量学习指导任务1 学前儿童量的比较与测量发展特点任务2 学前儿童量的比较与测量关键经验任务3 学前儿童量的比较与测量学习指导任务4 学前儿童量的比较与测量活动设计案例项目六学前儿童数学发展评估任务1 学前儿童数学发展评估简介任务2 学前儿童数学发展评估方法参考文献

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