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- ISBN：9787303153794
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：204
- 出版时间：2022-03-01
- 条形码：9787303153794 ; 978-7-303-15379-4
内容简介
本书是对教育部《小学教师专业标准》的操作性解读。从要点解读、行动指南、示例分析三个角度对小学教师专业标准的56条指标进行了深入解读，旨在为小学教师提供清晰的政策解释、具体的操作策略和可资借鉴的案例，加深小学教师对标准的理解，提升标准对教师专业发展的指导性，促进教师专业标准的有效实行。
目录
小学教师专业标准（试行）
**章 专业理念与师德
（一）职业理解与认识
（二）对小学生的态度与行为
（三）教育教学的态度与行为
（四）个人修养与行为
第二章 专业知识
（五）小学生发展知识
（六）学科知识
（七）教育教学知识
（八）通识性知识
第三章 专业能力
（九）教育教学设计
（十）组织与实施
（十一）激励与评价
（十二）沟通与合作
（十三）反思与发展
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