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图文详情
- ISBN:9787303153794
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:204
- 出版时间:2022-03-01
- 条形码:9787303153794 ; 978-7-303-15379-4
内容简介
本书是对教育部《小学教师专业标准》的操作性解读。从要点解读、行动指南、示例分析三个角度对小学教师专业标准的56条指标进行了深入解读,旨在为小学教师提供清晰的政策解释、具体的操作策略和可资借鉴的案例,加深小学教师对标准的理解,提升标准对教师专业发展的指导性,促进教师专业标准的有效实行。
目录
小学教师专业标准(试行)
**章 专业理念与师德
(一)职业理解与认识
(二)对小学生的态度与行为
(三)教育教学的态度与行为
(四)个人修养与行为
第二章 专业知识
(五)小学生发展知识
(六)学科知识
(七)教育教学知识
(八)通识性知识
第三章 专业能力
(九)教育教学设计
(十)组织与实施
(十一)激励与评价
(十二)沟通与合作
(十三)反思与发展
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