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- ISBN：9787308222617
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：其他
- 页数：169
- 出版时间：2022-05-01
- 条形码：9787308222617 ; 978-7-308-22261-7
内容简介
框架效应是指当相同的信息用不同的表述方式表达时会影响决策者反应的现象，它表明了一个决策问题的表述是如何影响人们对这个问题的看法以至于影响到他们做出的决策。本书依照框架效应的经典研究范式，先验证蒙古族青少年中是否存在风险选择框架效应，再运用横断研究法分析整个蒙古族青少年风险选择框架效应的年龄发展特征，然后从影响因素入手分析了蒙古族青少年的主要个体特征包括年龄、性别、风险偏好、认知需要和决策风格与框架效应的关系，在此基础上运用恰当的Logistic回归分析法分别构建了不同领域不同框架下的作用模型。
目录
绪论
文献梳理
1 风险选择框架效应的理论发展
2 风险选择框架效应的实证研究
问卷设计
3 风险选择框架效应问卷（蒙古文版）
4 风险偏好、认知需要和决策风格量表（蒙古文版）
实证分析
5 蒙古族青少年风险选择框架效应的发展特点
6 个体特征与蒙古族青少年风险选择框架效应的关系
7 个体特征对蒙古族青少年风险选择框架效应的作用模型
讨论总结
8 总讨论
9 总结论
参考文献
附录
文献梳理
1 风险选择框架效应的理论发展
2 风险选择框架效应的实证研究
问卷设计
3 风险选择框架效应问卷（蒙古文版）
4 风险偏好、认知需要和决策风格量表（蒙古文版）
实证分析
5 蒙古族青少年风险选择框架效应的发展特点
6 个体特征与蒙古族青少年风险选择框架效应的关系
7 个体特征对蒙古族青少年风险选择框架效应的作用模型
讨论总结
8 总讨论
9 总结论
参考文献
附录
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作者简介
尹慧，女，博士，现为内蒙古师范大学副教授，硕士生导师，中国心理学会会员。研究方向：人格与社会心理研究、儿童发展与教育、理论心理学。曾主持内蒙古自治区哲学社会科学规划青年基金项目，教育厅及校级课题10余项，参与完成***课题3项。主编或副主编教材3部，参编教材5部，先后在省级刊物和学术会议上发表论文多篇。曾获得内蒙古自治区第三届哲学社会优秀成果政府奖三等奖；内蒙古自治区第五届民族教育优秀科研成果二等奖；**届内蒙古师范大学中青年教师说课大赛一等奖以及校级教学成果奖多项。
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