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告别磨蹭:儿童时间管理手册

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图文详情
  • ISBN:9787512721043
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:212
  • 出版时间:2022-05-01
  • 条形码:9787512721043 ; 978-7-5127-2104-3

本书特色

★ 孩子动作慢吞吞、作业写不完、总是窝在沙发上玩手机或看电视、上学迟到、学习分心散漫、做事不懂先后顺序......本书从孩子的生活层面出发,给出日常情境中孩子拖拉磨蹭、浪费时间的解决办法与行动方案!▲一线教师20多年生活辅导经验总结,写给父母的儿童时间管理指南书不吼不叫让孩子告别拖拉磨蹭,激发孩子的内驱力,培养自律性,让孩子高效、快乐地完成日常任务。▲情境故事+行为分析+专业指导,轻松让孩子学会安排自己的时间理解时间概念? 建立时间观念? 改掉磨蹭习惯? 制定时间计划? 高效学习做事?告别磨蹭,找回孩子应有的能力与表现!帮助孩子克服拖拖拉拉的习性,是父母送给孩子的重要人生礼物之一!

内容简介

本书是一本实用的儿童时间管理训练手册,作者结合自身多年一线教育经验,指导家长们帮孩子建立时间观念,提高学习、做事效率。本书共分八章,每一章对一个问题进行细致的分析和解读,为家长提供儿童时间管理训练的抓手和杠杆,让父母不催、不吼,根据孩子的特点,有针对性地解决问题,让“慢性子”的孩子告别拖拉磨蹭,拥有行动的动力和热情。

目录

**章 时间为什么那么少

——孩子不会管理时间的深层原因

时间看不见摸不着,孩子缺乏时间观念 / 003

家长包办,让孩子缺少时间意识 / 007

缺少家长的监督,孩子开始浪费时间 / 012

家长的催促让孩子产生了时间“抗体” / 017

家长期望过高,让孩子失去了充足的时间 / 021

孩子犹犹豫豫,浪费了宝贵的时间 / 026

过度追求完美的心理,让孩子浪费了大量的时间 / 031

糟糕的心情影响孩子做事的效率 / 035

第二章 为什么要进行时间管理

——让孩子懂得时间管理的重要性

时间管理是每个孩子的必修课 / 043

管理时间,先教孩子管理好自己 / 047

迟到是很严重的事情,让孩子学会守时 / 051

让孩子在规定的时间内安排好自己的事情 / 056

父母要学会放手,让孩子学会自己管理时间 / 060

第三章 让有限的时间变得丰富起来

——让孩子不再浪费时间

给予孩子充足的时间,让孩子学会自由支配 / 067

按时起床,不能拖拖拉拉 / 071

“一心二用”,让时间变得充足起来 / 076

让孩子在奖励中学会节约时间 / 079

第四章 引导孩子体会时间的存在

——让孩子一点点建立时间观念

巧用生活小场景,让孩子体会时间的飞逝 / 085

记录每天做的事,让孩子意识到时间的存在 / 089

从生活习惯开始培养孩子的时间观念 / 092

让孩子的行动和时间联系起来 / 095

在家里多摆一些时钟,让孩子时时刻刻感受时间的存在 / 098

引导孩子预计完成时间,让孩子学会评估时间 / 101

从生活小事做起,帮孩子建立时间观念 / 104

第五章 分清事情的轻重缓急

——让孩子建立时间次序感

制订时间计划表,让孩子养成按时完成事情的习惯 / 109

帮孩子制订每天要完成的任务清单 / 113

让孩子学会先做重要的事 / 116

根据孩子的特点,合理安排作息 / 119

让孩子养成思考做事步骤的习惯 / 124

让孩子体会管理时间带来的乐趣 / 128

第六章 引导孩子做时间的主人

——让孩子学会合理安排时间

让孩子学会合理分配自己的时间 / 133

利用梦想的力量,让孩子充实地过好每一天 / 136

让孩子学会按照计划做事 / 139

制订科学的计划,孩子才能有效地完成 / 143

培养孩子做事情的筹划能力 / 146

第七章 在轻松的氛围中提高时间的利用率

——让孩子学会高效时间管理

给予孩子充分的休闲时间,也是在帮孩子创造时间 / 153

和风细雨式的引导,把枯燥的事情变得有趣 / 157

劳逸结合,提高孩子的做事效率 / 161

假期也不要轻易改变孩子的生活节奏 / 164

巧妙地利用倒计时机制 / 167

给孩子充分的信任,让孩子学会自律 / 171

第八章 给予孩子正能量

——让孩子创造性地管理时间

植物需要水,孩子需要正面鼓励 / 177

父母的感谢会让孩子变得更加积极 / 181

乐观的心态有助于增强孩子的专注力 / 184

多对孩子微笑,缓解孩子的紧张情绪 / 188

学会倾听,让孩子的坏情绪得到宣泄 / 192

教会孩子缓解不良情绪的方法 / 196

后记 / 200


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作者简介

张亚楠,教师,现任唐山市路北区七十号小学教导处主任,拥有20多年一线教研经验,对于儿童行为及心理有深入观察和研究,曾发表多篇学术论文。针对儿童普遍存在的拖拉磨蹭、缺乏自律及时间观念等问题,总结出一套可实操的应对方法。让家长们能够正确地帮助孩子克服拖拉磨蹭、高效利用时间,更好地引导孩子成长。

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