蒙台梭利早教经典:发现孩子+童年的秘密+早期教育法+儿童教育手册+有吸收力的心灵(全五册)

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作者：玛丽亚·蒙台梭利

出版社：其他

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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图文详情

ISBN：2401642000024
装帧：平装
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：1034
出版时间：2022-05-01
条形码：2401642000027

本书特色

适读人群：大众读者 ★蒙台梭利家教经典！20世纪伟大的儿童教育经典！历久弥新 ★比尔·盖茨、彼得·德鲁克、乔治·克鲁尼等各界知名人士，幼时都深受蒙氏教育影响 ★20世纪享誉全球的儿童教育家蒙台梭利是蒙台梭利教育法创始人；她一生致力于诊断和治疗儿童身心方面存在的缺陷，并创办了“儿童之家”，在实践、观察和研究的基础上，留下了多部儿童教育经典。多国设立蒙台梭利协会，蒙台梭利学校遍及多个国家，全球众多学校推行其教育理念和方法。 ★每位家长、教师都要看的经典养育读本！ ★献给每位新生代父母优选的礼物靠前70年，中文版经典纪念版，全新译作。全世界父母和教师推荐的经典养育读本。蒙台梭利：我们对孩子所做的一切，都会开花结果，不仅影响他的一生，也决定他的一生。 ★封面兼具立体空间感与艺术视觉效果，高级且意义深远。封面选取几何抽象派艺术大师作品进行组合，呈现出立体几何和未来主义风格，与书中提到的蒙台梭利式教具及有助于孩子开发智力的立体几何空间呈现完美契合。《蒙台梭利发现孩子》 ★风靡全球的优选、科学、完美的蒙氏教育法！每个孩子都需要被看见，读懂孩子的心；尽可能地把孩子的一切留给自然，充分激发孩子与生俱来的学习热情；与孩子共同成长，我们（家长）真正需要做的是，引导孩子找到通往内心世界的路。《蒙台梭利童年的秘密》 ★幸运的人一生被童年治愈！揭开孩子成长奥秘的颠覆性观念童年是人生中*敏感的时期，它扎根于过去，亦无限指向未来孩子对“秩序”有一种天然的敏感性善待孩子的童年，帮助他们开发出生命自发的巨大能量 ★孩子的心理和行为自有一套规律，等待我们去发现，这就是童年的秘密与孩子的天性合作成人要学会放弃自己的思维方式，不勉强孩子去学成人规定的“知识”，而是允许孩子自由地从环境中选择所处生命阶段真正需要的活动。智力从孩子出生就开始培养在幼儿敏感期，用合理有效的办法提升孩子各感官的敏锐度、吸收能力、思维能力和秩序感。《蒙台梭利早期教育法》 ★孩子早期学习和发展指南早期教育中，需要培养孩子的感觉教育让孩子感觉自己是行为的主人，而不是强迫和反抗让孩子通过自己的努力去自由地学习 ★孩子自我成长、自我发现、自我教育指南感知形状的视觉训练和视觉、触觉、肌肉训练——教具在认知形状的训练中，一旦出现错误就会表现得非常明显，因为所有物体对应的位置都是专享且固定的。这样一来，孩子们就能够独立进行训练，真正实现认知形状的自我教育。生活实践训练在“儿童之家”，老师的工作是为孩子适应社会生活做准备，促进他们内在生命的发展。要想实现这个目标，在对孩子进行各种训练时，吸引他们的注意力是**步。《蒙台梭利儿童教育手册》 ★蒙氏教育实操手册蒙台梭利的教育之所以成功，是因为让孩子在“敏感期”自由的“工作”，吸引兴趣，达到专心，这样孩子消极的状态就会消失，变得有秩序。这里的“工作”并不是指像我们成年人一样的做事，蒙台梭利将儿童使用教具的活动叫做“工作”。她认为只有儿童独立工作，自由选择工作材料，工作时间，才能从真正上实现内心的自我建构。 ★孩子自我成长、自我发现、自我教育指南《蒙台梭利有吸收力的心灵》 ★激发孩子内在的生命力对于儿童来说，知识不仅仅进入了他们的大脑而且促使了大脑的形成，成了大脑的一部分。儿童通过他们周围的环境建立了他们的精神世界。我们称这种心理类型为有吸收力的心灵。 ★孩子自我成长、自我发现、自我教育指南有吸收力的心灵从婴儿一出生一直维持到大约六岁。在此期间，儿童通过与周围环境中的人和物的接触联系，来吸取感觉、经验、印象、语言、文化、宗教、风俗习惯和行为习惯，这个过程不需要有意识地去记忆，是自然产生的。儿童有潜力去创造一切,但在此之前需要准备好很多事情去激发。

内容简介

《蒙台梭利发现孩子》 20世纪伟大的儿童教育经典，每个孩子都需要被看见。 “大人不应把孩子塑造成小大人。”蒙台梭利博士认为，每个孩子都有观察外界、做出反应和学习的需要，她倡导打破传统的教育观念，去真正地了解和爱孩子。本书提出了解孩子和爱孩子的全新观念和方法，孩子作为一个独立的生命个体，拥有其内在的个性与自我。作者始终秉持“尽可能地把孩子的一切留给自然”的原则，为孩子设计了一套科学的、有利于其身心成长的方案。让孩子学会观察世界、集中注意力，充分激发孩子与生俱来的学习热情，引导孩子找到通往内心世界的路。《蒙台梭利童年的秘密》 20世纪伟大的儿童教育经典揭开孩子成长奥秘的颠覆性观念幸运的人一生被童年治愈。本书揭开孩子成长奥秘的颠覆性观念，通过大量实例详细阐述了孩子的生理和心理特征，揭秘孩子身心发展的规律，提出“敏感期”这一重要早教概念。孩子才是自己的创造者。孩子潜藏着人类所有的力量。蒙台梭利博士以医生、人类学家、教育者的身份告诉我们，如何善待童年，开发出生命自发的巨大能量，培养自主、强大、智慧的生命的秘密。《蒙台梭利早期教育法》 20世纪伟大的儿童教育经典孩子早期学习和发展指南蒙台梭利博士的**本儿童教育专著，是她对创办蒙氏幼儿园“儿童之家”的经验总结。在孩子早期教育中，需要培养孩子的感觉教育，培养孩子的独立性。蒙台梭利主张从日常生活训练入手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让孩子自发地主动学习，独立思考，自我发现，自我教育和自我成长。《蒙台梭利儿童教育手册》 20世纪伟大的儿童教育经典蒙氏教育实操手册《蒙台梭利儿童教育手册》是蒙台梭利的教育观念和教具指南。这是一部系统阐述蒙台梭利教育方法和“儿童之家”教具使用的实用手册，本书描述了如何使用“儿童之家”的教学用具，以促进儿童观察力、认识力和判断力的提升，并指导父母为孩子们营造自我教育的环境，同时通过引导培养孩子的冒险精神。《蒙台梭利有吸收力的心灵》 20世纪伟大的儿童教育经典激发孩子的生命力刚出生时期，婴儿对世界一无所知，他们没有知识和记忆，没有任何主观概念，只是随着时间的流逝不断成长。但长到一岁的时候，他们就已经懂了很多东西。在这个时期，婴儿的创造力发挥了极大的作用。我们该做的就是怎样延长他们自动吸收知识的时间。儿童与生俱来的“有吸收力的心灵”很好脆弱，需要正确的呵护，需要恰当的帮助，让它得到优选限度的发挥。

作者简介

玛丽亚·蒙台梭利： 20世纪享誉全球的儿童教育家；蒙台梭利教育法创始人她一生致力于诊断和治疗儿童身心方面存在的缺陷，并创办了“儿童之家”，反对过分干涉儿童，倡导为儿童设计专属环境，提出“吸收性心智”“敏感期”等极具颠覆性的早教理念。在实践、观察和研究的基础上，留下了多部儿童教育经典，包括《发现孩子》《童年的秘密》《有吸收力的心灵》《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭利儿童教育手册》等。多国设立蒙台梭利协会，蒙台梭利学校遍及多个国家，全球众多学校推行其教育理念和方法。比尔·盖茨、彼得·德鲁克、乔治·克鲁尼等各界知名人士，幼时都深受蒙氏教育影响。

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