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包邮赋能思维:中学数学学科课程群设计
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- ISBN:9787576025934
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:184页
- 出版时间:2022-04-01
- 条形码:9787576025934 ; 978-7-5760-2593-4
本书特色
数学学科建设,初高中案例 数学是思维的体操,是智慧的钥匙。数学的本质是基于对现实世界的抽象,它通过运算推理、建构模型等,认识客观世界的本质、关系及其规律。数学的价值不仅仅是一种工具、一种语言,更承载着人类的思想和文化。数学赋能思维,就是围绕开拓思维空间、挖掘思维深度所进行的一系列活动。课程的作用就是帮助学生从贴近实际的学习素材中,学习并掌握一定的数学知识与技能,并在体验、理解、探索的过程中,培养出良好的思维和推理能力,优化学习者的思维品质。
内容简介
本书是合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区数学教研组利用自己的团队优势, 依据《义务教育数学课程标准 (2011年版) 》等文件精神而取得的数学学科教学成果。本书认为数学课程的学习不仅是学习基础知识、掌握基本技能、形成知识体系, 更要在学习的过程中, 培养学生对学习的兴趣, 从而该校以“让孩子思维焕发生命活力, 享受生命成长的快乐”为课程理念, 打造“活力数学”课程。通过“活力数学”的实施, 让学生从兴趣出发, 获得发展所必需的数学基础知识 ; 体会数学和现实生活的必然联系 ; 用数学思维观察和思考世界 ; 用数学方法去发现问题、解决问题 ; 具有探究、创新的意识与能力 ; 能多维度锤炼思维品质, 提高学习兴趣, 增强学习信心, 感受数学价值。
目录
作者简介
李德山,合肥蜀山区教育体育局教研室主任,中学高级教师,中学数学教研员。合肥市首批教育家培养对象;合肥市初中数学培训基地领衔名师;合肥市批、第二批学科带头人;蜀山区批、第二批、第三批学科带头人;参与编写沪科版义务教育课程标准实验教科书《新时代数学》教材及教师用书;参与编写北师大版义务教育课程标准实验教科书《新世纪数学》教材,被聘为培训专家;被合肥学院聘为“合肥市中学数学教师研修班”授课专家,被评为“安徽省中学数学教学专业委员会优秀工作者”“安徽省新教材实验优秀教研员”“合肥市课改先进个人”;在全国教育刊物上发表论文三十多篇,在全国多家中学生课外读物上发表辅导性文章一百多篇;辅导的青年教师中有很多已成长为省、市、区级优秀教师、省市级教坛新星。
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