大夏书系·班主任基本功修炼:情境模拟58例解析

自序　基于教育机智的班主任应变能力修炼　　/001 辑　同伴相处问题——引导学会接纳
1 春游活动中，有个“淘气鬼”学生不被同学接纳　/002
2 班上一个身体有缺陷的新同学，总是被他人嘲笑　/006
3 班级分组时，一名“差生”被大家嫌弃　/010
4 寄宿生被人“投诉”卫生习惯不好，当事人不以为然　/014
5 学农分寝室时，一名有点不合群的女生被大家排挤　/018 第二辑　个性心理问题——教会纾解烦恼
6 一学生随便拿了同学的学习用品，坚决不承认　/024
7 一女生被班上同学欺负，诱发自杀行为　/028
8 一初三女生因几次考试成绩不理想而备感压力，有了轻生念头　/032
9 一男生上网成瘾，又在班级讨论游戏，造成不良风气　/037
10 一学生在网上玩游戏赚钱，还鼓动同学一起参与　/041
11 一学生感觉学习压力大，出现异常行为表现　/046 第三辑　家庭教育问题——体验情感入手
12 父母喜欢姐姐，忽视了弟弟，导致弟弟很自卑　/052
13 家长用摄像头监控不自觉的孩子，
孩子向班主任诉说自己的苦恼　/056
14 孩子上网成瘾，父亲处理简单导致亲子关系紧张　/060
15 孩子玩游戏，家长装监控，孩子报警　/064
16 家庭太民主导致孩子脾气越来越大　/068
17 孩子对父母的过分管教采取行为　/072
18 高考前单亲妈妈对孩子要求高，孩子不想学得这么累　/076 第四辑　家校关系问题——明确共育观念
19 孩子作业太多，家长在微信群里抱怨　/080
20 面对校园欺凌行为，“受害者”家长鼓动全班罢课　/083
21 两名学生矛盾激化，一方家长插手并提出按自己的要求处理另一方　/087
22 家长未按学校要求安排孩子学做家务并且“弄虚作假”　/092
23 孩子被同学欺负后，家长找上门来讨说法　/097
24 孩子比较挑食，家长向班主任提出午饭时不要让她也“光盘”　/101
25 中途接班的班主任，不受学生家长信任　/104
26 学校运动会临近中考，学生家长不支持孩子参加　/109 第五辑　师生关系问题——走进彼此心灵
27 老师上课训斥学生的情景被学生录像，又正好被路过的班主任看到　/114
28 班主任批评违纪学生，被批评者理直气壮地说“我是很懂法律的”　/119
29 学生在一名责任心很强的教师上课时故意捣乱　/124
30 英语教师上课总是拖堂，学生意见很大　/128 第六辑　班级管理问题——注重晓之以理
31 班主任自费发奖品给部分学生，被其他学生误会　/134
32 学生重视文化课学习，不愿意参加文体活动　/138
33 班级图书角建成后好景不长，连管理员也不愿意当了　/142
34 一学习优秀又是文体积极分子的女生，不愿意参加卫生劳动　/146
35 一学生因助力他班而使本班荣誉受损，因此被同学质疑　/150
36 学校对垃圾分类有规范要求，学生为“避规”而走“旁门左道”　/154 第七辑　学业指导问题——把握因人而异
37 学生做家庭作业“投机取巧”，班主任该怎么办　/158
38 作业经常不交的学生，质疑作业多、没意义，还举报别人抄袭　/162
39 学生晚上哭着打电话给班主任，因为家长辅导作业时与孩子发生矛盾　/167
40 学生不愿意参加社会实践活动，因为学习任务太重　/171
41 学生对什么都提不起兴趣，因为他的人生规划与家长不一致　/175 第八辑　特殊情感问题——注意因势利导
42 发现孩子收到异性同学的“情书”后，家长向班主任求助　/182
43 一张表达爱慕的纸条被公开　/187
44 班上已有两名学生“早恋”的传言，班主任在街上正好目睹他俩的亲密动作　/191
45 学生向班主任承认自己在谈恋爱，要求其对家长保密　/195 第九辑　学生干部问题——要求敢于担当
46 劳动委员认为自己没有能力，向班主任辞职　/200
47 班级语文课代表似乎很不受同学欢迎，其本人也向班主任诉说自己的苦恼　/204
48 学习委员在班干部改选中落选了，班主任找其谈心　/208
49 监考教师将考场没收的作弊证据交给班主任，其中有班长的　/212 第十辑　突发事件问题——运用教育机智
50 学生向同学扔石子而“触犯众怒”，可他在班主任面前还“撒泼抵赖”　/218
51 主题班会上，学生展示的家务劳动照片被曝光是“摆拍”的　/222
52 在“致敬美逆行者”班会课上，个别学生的言论背离主题　/227
53 学生决定辍学做主播，家长微信群里引发热议　/231
54 还未开学，任课教师被换一事引起学生不满　/235 第十一辑　兴趣爱好问题——全面协调平衡
55 孩子参加击剑训练后学习成绩下降，家长要其退出击剑队并辞去班干部职务　/240
56 学生沉浸于科技社团而影响了正常学习，班主任找其谈话，他却以“创新”回应　/244
57 孩子主演的情景剧获区一等奖，还将参加市级比赛，但家长不支持　/248
58 学生“追星”追到北京，还在班级里传播“追星”言论　/251 后记　班主任情境模拟要点提示　　/255