爱上阅读很简单

章“慧·阅读”的诞生与践行一、时代发展催生“慧·阅读”二、学校理念发展“慧·阅读”三、课程实践完善“慧·阅读”章“慧·阅读”的策略与实施一、悉心陪伴，点亮阅读之灯（一）教师陪伴，从思想上重视（二）家长陪伴，从行为上指导（三）学生陪伴，从情感上共鸣二、活用方法，开启阅读之门（一）择书，只选“对”的（二）方式，要用“活”的（三）工具，善用“利”的（四）活动，会办“精”的三、巧施措施，促成法（一）打造纯静空间（二）延伸时间维度（三）规范阅读样态四、精妙衔接，搭设读写之桥（一）书山寻路，以读悟写（二）由鱼到渔，仿写有术（三）珠联璧合，读写互促第三章“慧·阅读”的成果与思考一、书香慧园，硕果累累二、名师，绽放光芒三、成长之路，繁花似锦